مجلة التربیة الخاصة والتأهیل
Special Education and Educational Rehabilitation Organization
عن المجلة
مجلة التربیة الخاصة والتأهیل مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Special Education and Educational Rehabilitation Organization في مصر وتنشر بـARABIC وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 240 USD. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 10 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Special Education and Educational Rehabilitation Organization
- ISSN
- 2314-8608 · 2735-3141
- البلد
- مصر
- اللغات
- ARABIC، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 240 USD
- عدد المقالات في DOAJ
- 1174
- مدة التحكيم المعلنة
- 10 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://sero.journals.ekb.eg/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2025-08-29
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 240 USD
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 10 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
1174
أحدث مقال منشور
الشهر الماضي
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
10أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
1751
آخر سنة نشر مسجلة
2026
معامل h
3
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-08-29
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2025-08-29
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Military Technology and Strategies
- Legal and Regulatory Analysis
- Legal and Regulatory Analysis
- Military Technology and Strategies
- Health and Well-being Studies
- Health and Well-being Studies
عرض كل المجالات (50)
- Family and Disability Support Research
- Family and Disability Support Research
- Education and Islamic Studies
- Education and Islamic Studies
- Autism Spectrum Disorder Research
- Autism Spectrum Disorder Research
- Disability Education and Employment
- Educational Practices and Challenges
- Disability Education and Employment
- Educational Practices and Challenges
- Hearing Impairment and Communication
- Psychology of Development and Education
- Hearing Impairment and Communication
- Psychology of Development and Education
- Child Development and Education
- Child Development and Education
- Education and Technology Integration
- Education and Technology Integration
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Ophthalmology and Visual Health Research
- Ophthalmology and Visual Health Research
- Language Acquisition and Education
- Language Acquisition and Education
- Reading and Literacy Development
- Reading and Literacy Development
- Inclusion and Disability in Education and Sport
- Assistive Technology in Communication and Mobility
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Education and Learning Interventions
- Education and Learning Interventions
- Inclusion and Disability in Education and Sport
- Assistive Technology in Communication and Mobility
- Educational and Psychological Assessments
- Educational Methods and Teacher Development
- Educational Methods and Teacher Development
- Educational and Psychological Assessments
- Collaborative Teaching and Inclusion
- Socioeconomic Development in MENA
- Socioeconomic Development in MENA
- Attention Deficit Hyperactivity Disorder
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- special education
- disability
- education
- disability studies
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ