عن المجلة
Psicologia مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidade Presbiteriana Mackenzie في البرازيل وتنشر بـSPANISH وENGLISH وPORTUGUESE. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 40 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidade Presbiteriana Mackenzie
- ISSN
- 1516-3687 · 1980-6906
- البلد
- البرازيل
- اللغات
- SPANISH، ENGLISH، PORTUGUESE
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 1113
- مدة التحكيم المعلنة
- 40 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2023-09-16
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 40 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
1113
أحدث مقال منشور
قبل 5 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
40أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
738
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
18
معامل i10
57
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2023-09-16
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2023-09-16
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-09-21
- CLOCKSSPKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 8%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Revista Psicologia, Teoria e PráticaPsicologia, Teoria e Prática
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Youth, Drugs, and Violence
- Youth, Drugs, and Violence
- Psychology and Mental Health
- Psychology and Mental Health
- Education Pedagogy and Practices
- Education Pedagogy and Practices
- Health, Nursing, Elderly Care
- Health, Nursing, Elderly Care
عرض كل المجالات (50)
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
- Autism Spectrum Disorder Research
- Autism Spectrum Disorder Research
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
- Occupational Health and Burnout
- Occupational Health and Burnout
- Family and Disability Support Research
- Family and Disability Support Research
- Business and Management Studies
- Resilience and Mental Health
- COVID-19 and Mental Health
- COVID-19 and Mental Health
- Business and Management Studies
- Resilience and Mental Health
- Academic Research in Diverse Fields
- Infant Development and Preterm Care
- Palliative and Oncologic Care
- Academic Research in Diverse Fields
- Palliative and Oncologic Care
- Psychotherapy Techniques and Applications
- Attention Deficit Hyperactivity Disorder
- Infant Development and Preterm Care
- Child Welfare and Adoption
- Attention Deficit Hyperactivity Disorder
- Psychological Treatments and Disorders
- Psychological Treatments and Disorders
- Child Welfare and Adoption
- Social Representations and Identity
- Psychotherapy Techniques and Applications
- Social Sciences and Policies
- Social Sciences and Policies
- Social Representations and Identity
- Intimate Partner and Family Violence
- Child Nutrition and Feeding Issues
- Psychological Testing and Assessment
- Children's Physical and Motor Development
- Health and Lifestyle Studies
- Intimate Partner and Family Violence
- Children's Physical and Motor Development
- Health and Lifestyle Studies
- Psychological Testing and Assessment
- Educational and Psychological Assessments
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- psychology
- psychological assessment
- education
- social psychology
- clinical psychology
- human development
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ