مجلة العلوم التربوية - کلية التربية بقنا
South Valley University, Faculty of Education
عن المجلة
مجلة العلوم التربوية - کلية التربية بقنا مجلة مفتوحة الوصول يصدرها South Valley University, Faculty of Education في مصر وتنشر بـENGLISH وARABIC. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 350 USD. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 10 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- South Valley University, Faculty of Education
- ISSN
- 2537-0561 · 2735-5292
- البلد
- مصر
- اللغات
- ENGLISH، ARABIC
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 350 USD
- عدد المقالات في DOAJ
- 834
- مدة التحكيم المعلنة
- 10 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- https://maeq.journals.ekb.eg/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2025-09-28
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 350 USD
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 10 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
834
أحدث مقال منشور
قبل 5 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
10أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
914
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
2
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية8
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-09-28
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2025-09-28
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Journal of Educational Sciences/Qena Faculty of EducationJES
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Legal and Regulatory Analysis
- Military Technology and Strategies
- Legal and Regulatory Analysis
- Military Technology and Strategies
- Problem Solving Skills Development
- Problem Solving Skills Development
عرض كل المجالات (50)
- Educational Systems and Policies
- Educational Systems and Policies
- Educational Research and Pedagogy
- Educational Research and Pedagogy
- Arabic Language Education Studies
- Arabic Language Education Studies
- Health and Well-being Studies
- Health and Well-being Studies
- Education and Islamic Studies
- Education and Islamic Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Education Practices and Evaluation
- Education Practices and Evaluation
- Perfectionism, Procrastination, Anxiety Studies
- Perfectionism, Procrastination, Anxiety Studies
- Education, Innovation and Language Studies
- Education and Technology Integration
- Ophthalmology and Visual Health Research
- Education, Innovation and Language Studies
- Ophthalmology and Visual Health Research
- Education and Technology Integration
- Organizational Leadership and Management Strategies
- Education, Achievement, and Giftedness
- Emotional Intelligence and Performance
- Socioeconomic Development in MENA
- Organizational Leadership and Management Strategies
- Education, Achievement, and Giftedness
- Emotional Intelligence and Performance
- Socioeconomic Development in MENA
- Educational Practices and Challenges
- Educational Practices and Challenges
- Education, Safety, and Science Studies
- Organizational and Employee Performance
- E-Learning and COVID-19
- Education, Safety, and Science Studies
- Organizational and Employee Performance
- E-Learning and COVID-19
- Education, Leadership, and Health Research
- Teacher Education and Leadership Studies
- Education, Leadership, and Health Research
- Teacher Education and Leadership Studies
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- education
- pedagogy
- educational psychology
- comparative education
- special education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ