عن المجلة
Script Journal مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Widya Gama Mahakam Samarinda University في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 300,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 24 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Widya Gama Mahakam Samarinda University
- ISSN
- 2477-1880 · 2502-6623
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 300,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 103
- مدة التحكيم المعلنة
- 24 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- http://jurnal.fkip-uwgm.ac.id/index.php/Script
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2017-07-13
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 300,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 24 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
103
أحدث مقال منشور
قبل 4 سنوات
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
24أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
197
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
11
معامل i10
12
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2019-01-07
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2017-07-13
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 17%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Journal of linguistics and English teachingJournal of linguistics and english teaching
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي5
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- English Language Learning and Teaching
- English Language Learning and Teaching
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- EFL/ESL Teaching and Learning
- EFL/ESL Teaching and Learning
عرض كل المجالات (50)
- Language Acquisition and Education
- Language Acquisition and Education
- Second Language Learning and Teaching
- Second Language Learning and Teaching
- Education and Communication Studies
- Education and Communication Studies
- Education and Critical Thinking Development
- Educational Practices and Challenges
- Education and Critical Thinking Development
- Educational Practices and Challenges
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Discourse Analysis in Language Studies
- Discourse Analysis in Language Studies
- Linguistics and Language Analysis
- Linguistics and Language Analysis
- Arabic Language Education Studies
- Translation Studies and Practices
- Arabic Language Education Studies
- E-Learning and COVID-19
- Multilingual Education and Policy
- E-Learning and COVID-19
- Multilingual Education and Policy
- Second Language Acquisition and Learning
- Translation Studies and Practices
- Second Language Acquisition and Learning
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Mobile Learning in Education
- Educational Research and Methods
- Mobile Learning in Education
- Educational Research and Methods
- Student Assessment and Feedback
- Student Assessment and Feedback
- Gender Studies in Language
- Gender Studies in Language
- Online and Blended Learning
- Educational Assessment and Pedagogy
- Artificial Intelligence in Healthcare and Education
- Educational Methods and Outcomes
- Online and Blended Learning
- Language, Discourse, Communication Strategies
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- teaching and learning
- english language teaching
- language and linguistics
- english literature
- educational management
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ