J-PEK (Jurnal Pembelajaran Kimia)
Universitas Negeri Malang
عن المجلة
J-PEK (Jurnal Pembelajaran Kimia) مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitas Negeri Malang في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universitas Negeri Malang
- ISSN
- 2528-6536 · 2579-5945
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- INDONESIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 91
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- http://journal2.um.ac.id/index.php/j-pek/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2019-06-24
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2023
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
91
أحدث مقال منشور
قبل سنتين
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
98
آخر سنة نشر مسجلة
2023
معامل h
11
معامل i10
12
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2021-09-01
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2019-06-24
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- LOCKSS
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- سياسة إعفاء رسوم النشر
- عرض السياسة
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- J-PEK
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- STEM Education
- STEM Education
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Critical Thinking Development
عرض كل المجالات (50)
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Mathematics Education and Pedagogy
- Mathematics Education and Pedagogy
- Problem and Project Based Learning
- Science Education and Pedagogy
- Problem and Project Based Learning
- Science Education and Pedagogy
- Educational Assessment and Pedagogy
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Online Learning Methods and Innovations
- Online Learning Methods and Innovations
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Educational Assessment and Pedagogy
- Educational Technology and E-Learning
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Experimental Learning in Engineering
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Educational Technology and E-Learning
- Experimental Learning in Engineering
- Innovative Teaching Methods
- Innovative Teaching Methods
- Chemistry and Chemical Engineering
- Various Chemistry Research Topics
- Chemistry and Chemical Engineering
- Educational Methods and Impacts
- Sports and Physical Education Research
- Various Chemistry Research Topics
- Educational Methods and Impacts
- Sports and Physical Education Research
- Entrepreneurship Studies and Influences
- Entrepreneurship Studies and Influences
- Educational Research and Methods
- Online and Blended Learning
- Educational Games and Gamification
- Online and Blended Learning
- Educational Research and Methods
- Educational Games and Gamification
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- chemistry education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ