عن المجلة
Temps d'Educació مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Edicions UB في إسبانيا وتنشر بـCATALAN وSPANISH وENGLISH وITALIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 30 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Edicions UB
- ISSN
- 0214-7351 · 2014-7627
- البلد
- إسبانيا
- اللغات
- CATALAN، SPANISH، ENGLISH، ITALIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 873
- مدة التحكيم المعلنة
- 30 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2025-06-16
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 30 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
873
أحدث مقال منشور
قبل 13 سنة
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
30أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
1077
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
5
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية8
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2025-06-16
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 26%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 53%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- TE.TE (InternetTE
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Practices and Policies
- Educational Practices and Policies
- Social Sciences and Policies
- Social Sciences and Policies
- History of Education in Spain
- History of Education in Spain
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Higher Education Teaching and Evaluation
عرض كل المجالات (50)
- Educational theories and practices
- Educational theories and practices
- Literacy and Educational Practices
- Literacy and Educational Practices
- Education and Teacher Training
- Education and Teacher Training
- Educational Technology in Learning
- Educational Technology in Learning
- Education in Rural Contexts
- Education in Rural Contexts
- Immigration and Intercultural Education
- Immigration and Intercultural Education
- E-Learning and Knowledge Management
- E-Learning and Knowledge Management
- Sports and Physical Education Studies
- Sports and Physical Education Studies
- Religious and Theological Studies
- Religious and Theological Studies
- Health, Education, and Physical Culture
- Health, Education, and Physical Culture
- Second Language Learning and Teaching
- Second Language Learning and Teaching
- Diverse Music Education Insights
- Diverse Music Education Insights
- Geography and Education Methods
- Geography and Education Methods
- Media and Digital Communication
- Inclusive Education and Diversity
- Inclusive Education and Diversity
- Media and Digital Communication
- Nationalism and Cultural Identity
- Nationalism and Cultural Identity
- Libraries, Manuscripts, and Books
- Physical Education and Pedagogy
- Physical Education and Pedagogy
- Libraries, Manuscripts, and Books
- Philosophy and Education Pedagogy
- Philosophy and Education Pedagogy
- History, Culture, and Society
- History, Culture, and Society
- Ethics and bioethics in healthcare
- Ethics and bioethics in healthcare
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- pedagogy
- education
- teaching
- educational theory
- history of education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ