Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Mehmet Bahçekapılı
عن المجلة
Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Mehmet Bahçekapılı في تركيا وتنشر بـTURKISH وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 8 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Mehmet Bahçekapılı
- ISSN
- 2149-9845 · 2636-7807
- البلد
- تركيا
- اللغات
- TURKISH، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 184
- مدة التحكيم المعلنة
- 8 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://dergipark.org.tr/en/pub/tudear
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2025-02-13
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 8 أسبوعاً
- مدة التحكيم الفعلية (مقاسة)
- 42 يوماً من القبول إلى النشر — محسوب من Crossref (n=50)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
184
أحدث مقال منشور
قبل سنتين
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
8أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
122
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
7
معامل i10
2
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية8
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-02-13
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2025-02-13
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 100%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 100%
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- TUDEARTJRESTurkish journal of religious education studies
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Families in Therapy and Culture
- Families in Therapy and Culture
- Islamic Thought and Society Studies
- Islamic Thought and Society Studies
- Education Practices and Challenges
- Education Practices and Challenges
- Educational Methods and Analysis
- Educational Methods and Analysis
عرض كل المجالات (50)
- Values and Moral Education
- Values and Moral Education
- Education and Islamic Studies
- Education and Islamic Studies
- Historical and Linguistic Studies
- Historical and Linguistic Studies
- Cultural and Sociopolitical Studies
- Religion, Theology, and Education
- Cultural and Sociopolitical Studies
- Turkish Literature and Culture
- Turkish Literature and Culture
- Religion, Theology, and Education
- Education and experiences of immigrants and refugees
- Education and experiences of immigrants and refugees
- Religious Education and Schools
- Linguistics and Cultural Studies
- Ottoman and Turkish Studies
- Linguistics and Cultural Studies
- Religious Education and Schools
- Media Discourse and Social Analysis
- Music Education and Analysis
- Ottoman and Turkish Studies
- Music Education and Analysis
- Media Discourse and Social Analysis
- Religion, Society, and Development
- Historical Turkish Studies
- Turkey's Politics and Society
- Religion, Spirituality, and Psychology
- Religion, Spirituality, and Psychology
- Turkey's Politics and Society
- Religion, Society, and Development
- Ottoman Empire History and Society
- Historical Turkish Studies
- Ottoman Empire History and Society
- Religion and Society Interactions
- Islamic Studies and History
- Religion and Society Interactions
- Public Administration and Governance
- Archaeology and Historical Studies
- Archaeology and Historical Studies
- Public Administration and Governance
- Islamic Studies and History
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- din eğitimi
- eğitim
- eğitim sosyolojisi
- eğitim psikolojisi
- eğitim tarihi
- eğitim felsefesi
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ