J-PIPS (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial)
Social Studies Department Faculty Tarbiyah and Teacher Training Universitas Islam Negeri UIN Maulana Malik Ibrahim Malang
عن المجلة
J-PIPS (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial) مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Social Studies Department Faculty Tarbiyah and Teacher Training Universitas Islam Negeri UIN Maulana Malik Ibrahim Malang في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 750,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Social Studies Department Faculty Tarbiyah and Teacher Training Universitas Islam Negeri UIN Maulana Malik Ibrahim Malang
- ISSN
- 2355-8245 · 2614-5480
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- INDONESIAN، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 750,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 22
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2025-02-25
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 750,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
22
أحدث مقال منشور
قبل 3 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
139
آخر سنة نشر مسجلة
2024
معامل h
8
معامل i10
6
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-02-25
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2025-02-25
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 29%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- STEM Education
- STEM Education
عرض كل المجالات (50)
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
- Islamic Studies and Radicalism
- Islamic Studies and Radicalism
- Online Learning Methods and Innovations
- Online Learning Methods and Innovations
- SMEs Development and Digital Marketing
- Islamic Finance and Communication
- SMEs Development and Digital Marketing
- Islamic Finance and Communication
- Pancasila Values in Education
- Pancasila Values in Education
- Educational Research and Methods
- Mathematics Education and Pedagogy
- Mathematics Education and Pedagogy
- Edcuational Technology Systems
- Edcuational Technology Systems
- Educational Research and Methods
- Vocational and Entrepreneurial Education
- Geography Education and Pedagogy
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Technology-Enhanced Education Studies
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Technology-Enhanced Education Studies
- Vocational and Entrepreneurial Education
- Geography Education and Pedagogy
- Cultural and Religious Practices in Indonesia
- Education and Critical Thinking Development
- Cultural and Religious Practices in Indonesia
- Education and Critical Thinking Development
- Multicultural Education and Local Wisdom
- Educational Practices and Challenges
- Cultural and Artistic Studies
- School Leadership and Teacher Performance
- Economic Growth and Fiscal Policies
- Cultural and Artistic Studies
- Multicultural Education and Local Wisdom
- Educational Practices and Challenges
- School Leadership and Teacher Performance
- Economic Growth and Fiscal Policies
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- social studies education
- social studies learning and development
- media for social studies education
- problem in social studies education
- development managemant of organizing social studies educatio
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ