Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Departemen Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin
عن المجلة
Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Departemen Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 8 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Departemen Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin
- ISSN
- 2088-9801 · 2597-937X
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 126
- مدة التحكيم المعلنة
- 8 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/adzka
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2025-01-05
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 8 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
126
أحدث مقال منشور
قبل 4 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
8أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
129
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
9
معامل i10
8
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-01-05
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2025-01-05
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 40%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Jurnal ilmiah pendidikan guru madrasah ibtidaiyah
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Education and Islamic Studies
عرض كل المجالات (75)
- STEM Education
- STEM Education
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- Mathematics Education and Pedagogy
- Mathematics Education and Pedagogy
- Mathematics Education and Pedagogy
- Educational Methods and Outcomes
- Pancasila Values in Education
- Pancasila Values in Education
- Online Learning Methods and Innovations
- Online Learning Methods and Innovations
- STEM Education
- Educational Methods and Media Use
- Educational Research and Methods
- Educational Research and Methods
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Arabic Language Education Studies
- Educational Methods and Impacts
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Reading and Literacy Development
- Arabic Language Education Studies
- Educational Methods and Impacts
- Language Acquisition and Education
- Pancasila Values in Education
- Values and Moral Education
- Education Systems and Policies
- Child Development and Education
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Islamic Studies
- Child Development and Education
- Education and Islamic Studies
- Education and Critical Thinking Development
- Problem and Project Based Learning
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Child Development and Education
- School Leadership and Teacher Performance
- Environmental and sustainability education
- Values and Moral Education
- Values and Moral Education
- Innovative Education Methods and Tools
- Islamic Studies and Radicalism
- Educational Assessment and Pedagogy
- Islamic Studies and Radicalism
- Education and Critical Thinking Development
- Online Learning Methods and Innovations
- Education and Communication Studies
- Educational Games and Gamification
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
- Education and Communication Studies
- Science Education and Pedagogy
- Health and Education Studies
- English Language Learning and Teaching
- Educational Practices and Challenges
- Health and Education Studies
- School Leadership and Teacher Performance
- Sports and Physical Education Research
- Educational Practices and Challenges
- Environmental Education and Sustainability
- School Leadership and Teacher Performance
- English Language Learning and Teaching
- Sports and Physical Education Research
- Environmental Education and Sustainability
- Teacher Education and Leadership Studies
- Teacher Education and Leadership Studies
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- elementary education
- islamic education
- madrasah ibtidaiyah
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ