El Guiniguada
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
عن المجلة
El Guiniguada مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidad de Las Palmas de Gran Canaria في إسبانيا وتنشر بـSPANISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 24 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
- ISSN
- 0213-0610 · 2386-3374
- البلد
- إسبانيا
- اللغات
- SPANISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 464
- مدة التحكيم المعلنة
- 24 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2020-09-15
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 24 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
464
أحدث مقال منشور
قبل 15 شهرًا
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
24أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
219
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
5
معامل i10
1
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2020-09-15
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2020-09-15
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- CLOCKSSPortico
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 34%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 97%
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- El Guiniguada
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Literacy and Educational Practices
- Literacy and Educational Practices
- Educational Technology in Learning
- Educational Technology in Learning
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Second Language Learning and Teaching
- E-Learning and Knowledge Management
عرض كل المجالات (50)
- Second Language Learning and Teaching
- E-Learning and Knowledge Management
- Educational Innovations and Technology
- Educational Innovations and Technology
- Education and Teacher Training
- Education and Teacher Training
- Educational theories and practices
- Spanish Linguistics and Language Studies
- Educational theories and practices
- Spanish Linguistics and Language Studies
- Social Sciences and Policies
- Social Sciences and Policies
- Media and Digital Communication
- Media and Digital Communication
- Digital literacy in education
- Digital literacy in education
- Immigration and Intercultural Education
- Educational Practices and Policies
- Educational Practices and Policies
- Immigration and Intercultural Education
- Education in Rural Contexts
- Education in Rural Contexts
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Geography and Education Methods
- Geography and Education Methods
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Health and Medical Education
- Health and Medical Education
- Inclusive Education and Diversity
- Inclusive Education and Diversity
- Higher Education and Sustainability
- Health, Education, and Physical Culture
- History of Education in Spain
- Environmental and sustainability education
- History of Education in Spain
- Gender and Feminist Studies
- Gender and Feminist Studies
- Higher Education and Sustainability
- Literature, Culture, and Aesthetics
- Environmental and sustainability education
- Health, Education, and Physical Culture
- Literature, Culture, and Aesthetics
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- educational innovation
- psycholinguistics
- pedagogy
- applied didactics
- teaching
- educational theory
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ