INSTED Interdisciplinary Studies in Education & Society
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
INSTED Interdisciplinary Studies in Education & Society مجلة مفتوحة الوصول. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- ISSN
- 1505-8808 · 2957-014X
- الوصول
- وصول مفتوح
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2024-09-02
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- —
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد الأعمال في OpenAlex
6
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
0
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية3
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 95%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي(لا بيانات)
لا بيانات لدى المنصة لهذه المجموعة
لا بيانات لدى المنصة في: التصنيف الموضوعي.
المواضيع العلمية
- Education and Cultural Studies
- Education and Cultural Studies
- Diverse Academic Research Studies
- Diverse Academic Research Studies
- Social Issues in Poland
- Social Issues in Poland
- Polish-Jewish Holocaust Memory Studies
- Contemporary Social and Economic Issues
عرض كل المجالات (50)
- Polish-Jewish Holocaust Memory Studies
- Central European Literary Studies
- Contemporary Social and Economic Issues
- Central European Literary Studies
- Educational and Social Studies
- Species Distribution and Climate Change
- Genomics and Phylogenetic Studies
- Educational and Social Studies
- Species Distribution and Climate Change
- Genomics and Phylogenetic Studies
- Sustainability in Higher Education
- Research Data Management Practices
- Health, Work, and Social Studies in Poland
- Multilingual Education and Policy
- Sustainability in Higher Education
- Adult and Continuing Education Topics
- Polish Historical and Cultural Studies
- Educational Philosophies and Pedagogies
- Research Data Management Practices
- Health, Work, and Social Studies in Poland
- Educational Philosophies and Pedagogies
- Polish Historical and Cultural Studies
- Adult and Continuing Education Topics
- Multilingual Education and Policy
- Algal biology and biofuel production
- Service-Learning and Community Engagement
- Remote Sensing and LiDAR Applications
- Algal biology and biofuel production
- Posthumanist Ethics and Activism
- Participatory Visual Research Methods
- Service-Learning and Community Engagement
- Posthumanist Ethics and Activism
- Advanced Image and Video Retrieval Techniques
- Protist diversity and phylogeny
- Single-cell and spatial transcriptomics
- Remote Sensing and LiDAR Applications
- Postcolonial and Cultural Literary Studies
- Participatory Visual Research Methods
- Single-cell and spatial transcriptomics
- Protist diversity and phylogeny
- Postcolonial and Cultural Literary Studies
- Advanced Image and Video Retrieval Techniques
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- education
- interdisciplinary studies
- social sciences
- philosophy
- psychology
- sociology
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ