Educación Superior
Universidad Abierta para Adultos, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado
عن المجلة
Educación Superior مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidad Abierta para Adultos, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado في جمهورية الدومينيكان وتنشر بـSPANISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 25 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidad Abierta para Adultos, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado
- ISSN
- 2071-1271 · 2636-2163
- البلد
- جمهورية الدومينيكان
- اللغات
- SPANISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 145
- مدة التحكيم المعلنة
- 25 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2024-04-05
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 25 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
145
أحدث مقال منشور
الشهر الماضي
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
25أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
230
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
5
معامل i10
1
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2024-04-05
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2024-04-05
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Innovations and Technology
- Educational Innovations and Technology
- Education and Teacher Training
- Education and Teacher Training
- E-Learning and Knowledge Management
- E-Learning and Knowledge Management
- Educational Research and Science Teaching
- Educational Research and Science Teaching
عرض كل المجالات (50)
- Educational Outcomes and Influences
- Educational Outcomes and Influences
- Business, Innovation, and Economy
- Business, Innovation, and Economy
- Diverse Applied Research Studies
- Diverse Applied Research Studies
- Higher Education and Sustainability
- Social Skills and Education
- Higher Education and Sustainability
- Social Skills and Education
- Knowledge Societies in the 21st Century
- Knowledge Societies in the 21st Century
- Educational Technology in Learning
- Educational Technology in Learning
- Educational methodologies and cognitive development
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Educational methodologies and cognitive development
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Educational Methods and Psychological Studies
- Educational Methods and Psychological Studies
- Technology in Education and Healthcare
- Business, Education, Mathematics Research
- Technology in Education and Healthcare
- Business, Education, Mathematics Research
- Educational and Organizational Development
- Digital literacy in education
- Literacy and Educational Practices
- Digital literacy in education
- Educational and Organizational Development
- Literacy and Educational Practices
- Scientific Research and Technology
- Social Issues and Policies in Latin America
- Knowledge Management in Higher Education
- Social Issues and Policies in Latin America
- Knowledge Management in Higher Education
- Scientific Research and Technology
- Communication and COVID-19 Impact
- Health and Medical Education
- Violence, Education, and Gender Studies
- Health and Medical Education
- Violence, Education, and Gender Studies
- Communication and COVID-19 Impact
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- technologies applied to education
- good educational practices
- educational sciences and environment
- educational systems and levels
- distance education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ