عن المجلة
Guidena مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitas Muhammadiyah Metro في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 50 USD. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 16 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universitas Muhammadiyah Metro
- ISSN
- 2088-9623 · 2442-7802
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- INDONESIAN، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 50 USD
- عدد المقالات في DOAJ
- 447
- مدة التحكيم المعلنة
- 16 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/bk/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2021-01-11
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 50 USD
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 16 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
447
أحدث مقال منشور
قبل 17 شهرًا
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
16أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
354
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
12
معامل i10
15
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية11
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2021-01-11
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2021-01-11
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- PKP PN
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- PKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 1%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan KonselingJournal of Education, Psychology, Guidance and Counseling
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي5
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
- Child Development and Education
- Child Development and Education
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
عرض كل المجالات (50)
- Student Stress and Coping
- Student Stress and Coping
- Varied Academic Research Topics
- Varied Academic Research Topics
- Educational Research and Methods
- Educational Research and Methods
- Pancasila Values in Education
- Pancasila Values in Education
- Education and Communication Studies
- Education and Communication Studies
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Sports and Physical Education Research
- Educational Methods and Outcomes
- Islamic Finance and Communication
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Sports and Physical Education Research
- Islamic Finance and Communication
- Education Systems and Policies
- Marriage and Family Dynamics
- Marriage and Family Dynamics
- Education Systems and Policies
- Mental Health and Well-being
- Mental Health and Well-being
- School Leadership and Teacher Performance
- School Leadership and Teacher Performance
- Resilience and Mental Health
- Resilience and Mental Health
- Adolescent Health and Behaviors
- Adolescent Health and Behaviors
- COVID-19 Prevention and Impact
- Occupational Health and Safety Management
- Occupational Health and Safety Management
- Education, Sociology, Communication Studies
- Education, Sociology, Communication Studies
- COVID-19 Prevention and Impact
- Public Health and Nutrition
- Global Socioeconomic and Political Dynamics
- Global Socioeconomic and Political Dynamics
- Public Health and Nutrition
- Online Learning Methods and Innovations
- Online Learning Methods and Innovations
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- psychology
- guidance
- counselling
- education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ