Jambura Geo Education Journal
Universitas Negeri Gorontalo, FMIPA, Program Studi Pendidikan Geografi
عن المجلة
Jambura Geo Education Journal مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitas Negeri Gorontalo, FMIPA, Program Studi Pendidikan Geografi في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH وINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 500,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 8 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universitas Negeri Gorontalo, FMIPA, Program Studi Pendidikan Geografi
- ISSN
- 2721-7000 · 2721-7019
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH، INDONESIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 500,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 103
- مدة التحكيم المعلنة
- 8 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://ejurnal.ung.ac.id/index.php/JGEJ/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2023-01-03
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 500,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 8 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
103
أحدث مقال منشور
قبل شهرين
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
8أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
117
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
9
معامل i10
8
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية11
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2023-01-03
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2023-01-03
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- PKP PN
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- PKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 62%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- STEM Education
- STEM Education
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- Geography Education and Pedagogy
- Geography Education and Pedagogy
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
عرض كل المجالات (50)
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Coastal Management and Development
- Coastal Management and Development
- Edcuational Technology Systems
- Edcuational Technology Systems
- Educational Research and Methods
- Mathematics Education and Pedagogy
- Educational Research and Methods
- Education and Character Development
- Mathematics Education and Pedagogy
- Education and Character Development
- Community-based Tourism Development and Sustainability
- Community-based Tourism Development and Sustainability
- SMEs Development and Digital Marketing
- SMEs Development and Digital Marketing
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Critical Thinking Development
- Disaster Management and Resilience
- Local Governance and Development
- Local Governance and Development
- Agriculture and Agroindustry Studies
- Disaster Management and Resilience
- Agriculture and Agroindustry Studies
- Agricultural Development and Management
- Educational Methods and Impacts
- Cultural and Religious Practices in Indonesia
- Online Learning Methods and Innovations
- Urban and Rural Development Challenges
- Urban and Rural Development Challenges
- Online Learning Methods and Innovations
- Agricultural Development and Management
- Educational Methods and Impacts
- Cultural and Religious Practices in Indonesia
- Agricultural and Environmental Management
- Geological and Geophysical Studies
- Agricultural Research and Practices
- Geological and Geophysical Studies
- Agricultural Research and Practices
- Educational Assessment and Pedagogy
- Agricultural and Environmental Management
- Educational Assessment and Pedagogy
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- geographical learning method
- geographical learning model
- geographical learning content
- geographical education policy
- social geography study
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ