عن المجلة
Profesi Pendidikan Dasar مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Muhammadiyah University Press في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 24 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Muhammadiyah University Press
- ISSN
- 2406-8012 · 2503-3530
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 201
- مدة التحكيم المعلنة
- 24 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- https://journals.ums.ac.id/index.php/ppd/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2016-10-03
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 24 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
201
أحدث مقال منشور
قبل 4 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
24أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
259
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
22
معامل i10
61
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2022-03-21
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2016-10-03
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 11%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
عرض كل المجالات (50)
- STEM Education
- STEM Education
- Online Learning Methods and Innovations
- Online Learning Methods and Innovations
- Mathematics Education and Pedagogy
- Mathematics Education and Pedagogy
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Educational Research and Methods
- Educational Research and Methods
- Pancasila Values in Education
- Education and Critical Thinking Development
- Pancasila Values in Education
- Education and Critical Thinking Development
- School Leadership and Teacher Performance
- School Leadership and Teacher Performance
- Education and Communication Studies
- Education and Communication Studies
- Education Systems and Policies
- Arabic Language Education Studies
- Education Systems and Policies
- Arabic Language Education Studies
- Child Development and Education
- English Language Learning and Teaching
- Values and Moral Education
- Child Development and Education
- Values and Moral Education
- English Language Learning and Teaching
- Linguistics and Language Analysis
- Varied Academic Research Topics
- E-Learning and COVID-19
- Language Acquisition and Education
- E-Learning and COVID-19
- Linguistics and Language Analysis
- Language Acquisition and Education
- Edcuational Technology Systems
- Varied Academic Research Topics
- Edcuational Technology Systems
- Early Childhood Education and Development
- Early Childhood Education and Development
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- primary education
- elementary education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ