Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan - Kemendikdasmen
عن المجلة
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan - Kemendikdasmen في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH وINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 16 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan - Kemendikdasmen
- ISSN
- 2460-8300 · 2528-4339
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH، INDONESIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 557
- مدة التحكيم المعلنة
- 16 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://jurnaldikbud.kemdikbud.go.id/index.php/jpnk
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2018-06-11
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 16 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
557
أحدث مقال منشور
قبل 14 شهرًا
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
16أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
523
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
32
معامل i10
139
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-10-06
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2018-06-11
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- School Leadership and Teacher Performance
- School Leadership and Teacher Performance
عرض كل المجالات (50)
- Educational Research and Methods
- Educational Research and Methods
- Education Systems and Policies
- Education Systems and Policies
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- STEM Education
- STEM Education
- Pancasila Values in Education
- Pancasila Values in Education
- Mathematics Education and Pedagogy
- Mathematics Education and Pedagogy
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
- Child Development and Education
- Child Development and Education
- SMEs Development and Digital Marketing
- SMEs Development and Digital Marketing
- Vocational and Entrepreneurial Education
- Vocational and Entrepreneurial Education
- Islamic Finance and Communication
- Islamic Finance and Communication
- Education and Communication Studies
- Education and Communication Studies
- Online Learning Methods and Innovations
- Online Learning Methods and Innovations
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Cultural and Artistic Studies
- Cultural and Artistic Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Sports and Physical Education Research
- Local Governance and Development
- Islamic Studies and Radicalism
- Sports and Physical Education Research
- Cultural and Religious Practices in Indonesia
- Local Governance and Development
- Islamic Studies and Radicalism
- Cultural and Religious Practices in Indonesia
- Arabic Language Education Studies
- Arabic Language Education Studies
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- education management
- education assessment
- education technology
- education curriculum
- latest education policy
- culture related to education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ