Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni
Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
عن المجلة
Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 250,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 4 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
- ISSN
- 2303-1832 · 2503-023X
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- INDONESIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 250,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 222
- مدة التحكيم المعلنة
- 4 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2017-04-20
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 250,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 4 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
222
أحدث مقال منشور
قبل سنتين
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
4أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
376
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
30
معامل i10
93
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2024-06-21
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2017-04-20
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 26%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 62%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Jurnal Fisika
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- STEM Education
- STEM Education
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Character Development
- Education and Character Development
عرض كل المجالات (50)
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Science Education and Pedagogy
- Science Education and Pedagogy
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Research and Methods
- Educational Research and Methods
- Mathematics Education and Pedagogy
- Mathematics Education and Pedagogy
- Innovative Teaching Methods
- Geotechnical and construction materials studies
- Geotechnical and construction materials studies
- Innovative Teaching Methods
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Online Learning Methods and Innovations
- Online Learning Methods and Innovations
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Geological and Geophysical Studies
- Mobile Learning in Education
- Geological and Geophysical Studies
- Educational Assessment and Pedagogy
- Mobile Learning in Education
- Educational Assessment and Pedagogy
- Geophysical and Geoelectrical Methods
- Engineering and Technology Innovations
- Geophysical and Geoelectrical Methods
- Engineering and Technology Innovations
- Natural Products and Applications
- Natural Products and Applications
- Experimental Learning in Engineering
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Computational Physics and Python Applications
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Experimental Learning in Engineering
- Computational Physics and Python Applications
- Problem and Project Based Learning
- Experimental and Theoretical Physics Studies
- Problem and Project Based Learning
- Experimental and Theoretical Physics Studies
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- theoretical physics
- applied physics
- physics learning; development of instruments of evaluation physics
- development of instructional physics media
- development of of physics pedagogy
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ