حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
Nordand مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Scandinavian University Press في النرويج وتنشر بـDANISH وNORWEGIAN وSWEDISH وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 26 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Scandinavian University Press
- ISSN
- 0809-9227 · 2535-3381
- البلد
- النرويج
- اللغات
- DANISH، NORWEGIAN، SWEDISH، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 0
- مدة التحكيم المعلنة
- 26 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://www.scup.com/journal/nordand
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2025-09-01
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 26 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
0
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
26أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
99
آخر سنة نشر مسجلة
2025
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
7
معامل i10
4
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية12
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-09-01
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2025-09-01
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- Portico
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- Portico
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 89%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 79%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
Language and Literature: Germanic languages. Scandinavian languages: North Germanic. ScandinavianLanguage and Literature: Philology. Linguistics: Language. Linguistic theory. Comparative grammar: Language acquisition
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
PD1501-7159P118-118.7
المواضيع العلمية
- Multilingual Education and Policy
- Multilingual Education and Policy
- EFL/ESL Teaching and Learning
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Social and Educational Sciences
- Social and Educational Sciences
- Language, Discourse, Communication Strategies
- Language, Discourse, Communication Strategies
عرض كل المجالات (50)
- Second Language Learning and Teaching
- Second Language Learning and Teaching
- Second Language Acquisition and Learning
- Second Language Acquisition and Learning
- Discourse Analysis in Language Studies
- Discourse Analysis in Language Studies
- Linguistic Education and Pedagogy
- Linguistic Education and Pedagogy
- Interpreting and Communication in Healthcare
- Interpreting and Communication in Healthcare
- Reading and Literacy Development
- Language Development and Disorders
- Phonetics and Phonology Research
- Language Development and Disorders
- Phonetics and Phonology Research
- Reading and Literacy Development
- Language, Metaphor, and Cognition
- Linguistic Variation and Morphology
- Global Education and Multiculturalism
- Language, Metaphor, and Cognition
- Global Education and Multiculturalism
- Linguistic Variation and Morphology
- Linguistic Studies and Language Acquisition
- Early Childhood Education and Development
- Natural Language Processing Techniques
- Linguistic Studies and Language Acquisition
- Linguistics, Language Diversity, and Identity
- Linguistics, Language Diversity, and Identity
- Early Childhood Education and Development
- Educational and Psychological Assessments
- Education, Healthcare and Sociology Research
- Education, Healthcare and Sociology Research
- Natural Language Processing Techniques
- Educational and Psychological Assessments
- Global Educational Policies and Reforms
- Teacher Education and Leadership Studies
- Global Educational Policies and Reforms
- Innovative Education and Learning Practices
- Teacher Education and Leadership Studies
- Migration, Refugees, and Integration
- Innovative Education and Learning Practices
- Migration, Refugees, and Integration
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- second language studies
- nordic languages as second or foreign language
- bilingualism
- multilingualism in the nordic region
- second language learning
- second language acquisition
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ