Sosio Didaktika: Social Science Education Journal
Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
عن المجلة
Sosio Didaktika: Social Science Education Journal مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 70 USD. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
- ISSN
- 2356-1386 · 2442-9430
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- INDONESIAN، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 70 USD
- عدد المقالات في DOAJ
- 39
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- http://journal.uinjkt.ac.id/index.php/SOSIO-FITK
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2016-06-14
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 70 USD
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
39
أحدث مقال منشور
قبل 10 سنوات
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
225
آخر سنة نشر مسجلة
2024
معامل h
17
معامل i10
31
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2022-03-11
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2016-06-14
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 14%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Social Science Education Journal
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
عرض كل المجالات (50)
- STEM Education
- STEM Education
- Educational Methods and Impacts
- Islamic Studies and Radicalism
- Islamic Studies and Radicalism
- Educational Methods and Impacts
- Multicultural Education and Local Wisdom
- Multicultural Education and Local Wisdom
- Pancasila Values in Education
- Pancasila Values in Education
- Online Learning Methods and Innovations
- Online Learning Methods and Innovations
- SMEs Development and Digital Marketing
- Cultural and Religious Practices in Indonesia
- Cultural and Religious Practices in Indonesia
- SMEs Development and Digital Marketing
- Waste Management and Recycling
- Waste Management and Recycling
- Islamic Finance and Communication
- Islamic Finance and Communication
- Vocational and Entrepreneurial Education
- Vocational and Entrepreneurial Education
- Mathematics Education and Pedagogy
- Mathematics Education and Pedagogy
- Educational Research and Methods
- Technology-Enhanced Education Studies
- Cultural and Artistic Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Cultural and Artistic Studies
- Educational Research and Methods
- Coastal Management and Development
- Coastal Management and Development
- Community-based Tourism Development and Sustainability
- Community-based Tourism Development and Sustainability
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Critical Thinking Development
- Child Development and Education
- Child Development and Education
- Education Systems and Policies
- Local Governance and Development
- Education Systems and Policies
- Local Governance and Development
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- social sciences
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ