Human Research in Rehabilitation
Institute for Human Rehabilitation
عن المجلة
Human Research in Rehabilitation مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Institute for Human Rehabilitation في البوسنة والهرسك وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 8 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Institute for Human Rehabilitation
- ISSN
- 2232-9935 · 2232-996X
- البلد
- البوسنة والهرسك
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 493
- مدة التحكيم المعلنة
- 8 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- http://www.human.ba
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2017-12-03
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 8 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
493
أحدث مقال منشور
الشهر الماضي
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
8أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
390
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
8
معامل i10
8
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية8
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2023-11-29
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2017-12-03
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- نعم
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Hearing Impairment and Communication
- Hearing Impairment and Communication
- Inclusion and Disability in Education and Sport
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Reading and Literacy Development
- Inclusion and Disability in Education and Sport
- Reading and Literacy Development
عرض كل المجالات (50)
- Child Development and Digital Technology
- Tactile and Sensory Interactions
- Child Development and Digital Technology
- Family and Disability Support Research
- Education and Critical Thinking Development
- Educational Challenges and Innovations
- Educational Challenges and Innovations
- Tactile and Sensory Interactions
- Education and Critical Thinking Development
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
- Family and Disability Support Research
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
- Hearing Loss and Rehabilitation
- Hearing Loss and Rehabilitation
- Health and Well-being Studies
- Education Practices and Challenges
- Health and Well-being Studies
- Education Practices and Challenges
- Linguistics, Language Diversity, and Identity
- Language Development and Disorders
- Linguistics, Language Diversity, and Identity
- European Criminal Justice and Data Protection
- Early Childhood Education and Development
- Educational Practices and Challenges
- Psychology of Development and Education
- Educational Practices and Challenges
- Regional Development and Management Studies
- Psychology of Development and Education
- Regional Development and Management Studies
- European Criminal Justice and Data Protection
- Language Development and Disorders
- Early Childhood Education and Development
- Noise Effects and Management
- Job Satisfaction and Organizational Behavior
- Autism Spectrum Disorder Research
- Resilience and Mental Health
- Education, Achievement, and Giftedness
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Autism Spectrum Disorder Research
- Teacher Education and Leadership Studies
- Infant Development and Preterm Care
- Conflict of Laws and Jurisdiction
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- rehabilitation
- education
- law
- psychology
- social sciences
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ