Tadbir: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup
عن المجلة
Tadbir: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup
- ISSN
- 2580-3581 · 2580-5037
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- INDONESIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 98
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- http://journal.iaincurup.ac.id/index.php/JSMPI
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2019-06-12
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
98
أحدث مقال منشور
قبل 4 سنوات
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
237
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
15
معامل i10
22
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2020-01-07
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2019-06-12
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 43%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Jurnal studi manajemen pendidikan
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- School Leadership and Teacher Performance
- School Leadership and Teacher Performance
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Pancasila Values in Education
- Pancasila Values in Education
عرض كل المجالات (50)
- Education and Communication Studies
- Education and Communication Studies
- Education Systems and Policies
- Education Systems and Policies
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
- Islamic Studies and Radicalism
- Islamic Studies and Radicalism
- Employee Performance and Leadership
- Employee Performance and Leadership
- Employee Performance and Management
- Employee Performance and Management
- Education and Islamic Studies
- Education and Islamic Studies
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Health and Education Studies
- Health and Education Studies
- Education and Critical Thinking Development
- Educational Methods and Outcomes
- Education and Critical Thinking Development
- Educational Methods and Outcomes
- Online Learning Methods and Innovations
- Online Learning Methods and Innovations
- Child Development and Education
- Child Development and Education
- Educational Leadership and Innovation
- Islamic Finance and Communication
- Islamic Finance and Communication
- Educational Leadership and Innovation
- Educational Research and Methods
- Vocational and Entrepreneurial Education
- Educational Practices and Challenges
- Vocational and Entrepreneurial Education
- Educational Research and Methods
- Educational Practices and Challenges
- SMEs Development and Digital Marketing
- SMEs Development and Digital Marketing
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- management
- education
- islamic studies
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ