Hrvatska Revija za Rehabilitacijska Istraživanja
University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences
عن المجلة
Hrvatska Revija za Rehabilitacijska Istraživanja مجلة مفتوحة الوصول يصدرها University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences في كرواتيا وتنشر بـENGLISH وCROATIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 16 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences
- ISSN
- 1331-3010 · 1848-7734
- البلد
- كرواتيا
- اللغات
- ENGLISH، CROATIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 0
- مدة التحكيم المعلنة
- 16 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- http://hrcak.srce.hr/hrzri?lang=en
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2017-03-08
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 16 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
0
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
16أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
333
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
9
معامل i10
9
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية11
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2022-10-22
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2017-03-08
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- Hrčak
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 26%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Family and Disability Support Research
- Family and Disability Support Research
- Hearing Impairment and Communication
- Hearing Impairment and Communication
- Education, Law, and Society
- Education, Law, and Society
- Environmental Science and Water Management
- Environmental Science and Water Management
عرض كل المجالات (50)
- Psychology of Development and Education
- Psychology of Development and Education
- Resilience and Mental Health
- Language Development and Disorders
- Resilience and Mental Health
- Language Development and Disorders
- Autism Spectrum Disorder Research
- Autism Spectrum Disorder Research
- Infant Development and Preterm Care
- Infant Development and Preterm Care
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
- Inclusion and Disability in Education and Sport
- Child Development and Digital Technology
- Educational and Psychological Assessments
- Child Development and Digital Technology
- Educational and Psychological Assessments
- Inclusion and Disability in Education and Sport
- Reading and Literacy Development
- Reading and Literacy Development
- Children's Physical and Motor Development
- Children's Physical and Motor Development
- Stuttering Research and Treatment
- Attention Deficit Hyperactivity Disorder
- Attention Deficit Hyperactivity Disorder
- Stuttering Research and Treatment
- Child Welfare and Adoption
- Elder Abuse and Neglect
- Child Welfare and Adoption
- Linguistics, Language Diversity, and Identity
- Bullying, Victimization, and Aggression
- Bullying, Victimization, and Aggression
- Cerebral Palsy and Movement Disorders
- Elder Abuse and Neglect
- Cerebral Palsy and Movement Disorders
- Global Socioeconomic and Political Dynamics
- Hand Gesture Recognition Systems
- Linguistics, Language Diversity, and Identity
- Global Socioeconomic and Political Dynamics
- Hand Gesture Recognition Systems
- Neurobiology of Language and Bilingualism
- Neurobiology of Language and Bilingualism
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- children and adults with special needs
- education
- rehabilitation
- disabilities
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ