عن المجلة
Celtic مجلة مفتوحة الوصول يصدرها University of Muhammadiyah Malang في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 650,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 4 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- University of Muhammadiyah Malang
- ISSN
- 2356-0401 · 2621-9158
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 650,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 105
- مدة التحكيم المعلنة
- 4 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://ejournal.umm.ac.id/index.php/celtic
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2021-06-21
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 650,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 4 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
105
أحدث مقال منشور
قبل سنتين
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
4أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
240
آخر سنة نشر مسجلة
2026
معامل h
11
معامل i10
18
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2024-07-27
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2021-06-21
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- LOCKSS
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- A Journal of Culture, English Language Teaching, Literature and LinguisticsA Journal of Culture, English Language Teaching, Literature & Linguistics
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- English Language Learning and Teaching
- English Language Learning and Teaching
- EFL/ESL Teaching and Learning
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
عرض كل المجالات (50)
- Second Language Learning and Teaching
- Second Language Learning and Teaching
- Education and Critical Thinking Development
- Language Acquisition and Education
- Education and Critical Thinking Development
- Language Acquisition and Education
- Second Language Acquisition and Learning
- Second Language Acquisition and Learning
- Discourse Analysis in Language Studies
- Discourse Analysis in Language Studies
- Linguistics and Language Analysis
- Linguistics and Language Analysis
- Arabic Language Education Studies
- Arabic Language Education Studies
- Educational Practices and Challenges
- Educational Practices and Challenges
- Multilingual Education and Policy
- Multilingual Education and Policy
- Communication in Education and Healthcare
- Lexicography and Language Studies
- E-Learning and COVID-19
- Education and Communication Studies
- Communication in Education and Healthcare
- E-Learning and COVID-19
- Lexicography and Language Studies
- Education and Communication Studies
- Language, Discourse, Communication Strategies
- Digital Communication and Language
- Education and Islamic Studies
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Research and Methods
- Educational Research and Methods
- Digital Communication and Language
- Language, Discourse, Communication Strategies
- Educational Methods and Outcomes
- Education and Islamic Studies
- Student Assessment and Feedback
- Educational Games and Gamification
- AI in Service Interactions
- Educational Games and Gamification
- AI in Service Interactions
- Student Assessment and Feedback
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- culture
- english language teaching
- literature
- linguistics
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ