عن المجلة
Diglosia مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitas Mulawarman في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 1,750,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 26 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universitas Mulawarman
- ISSN
- 2615-725X · 2615-8655
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- INDONESIAN، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 1,750,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 475
- مدة التحكيم المعلنة
- 26 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- http://diglosiaunmul.com/index.php/diglosia
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2020-06-11
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 1,750,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 26 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
475
أحدث مقال منشور
الشهر الماضي
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
26أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
452
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
14
معامل i10
42
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2026-01-13
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2020-06-11
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 70%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة إعفاء رسوم النشر
- عرض السياسة
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Jurnal kajian bahasa, sastra, dan pengajarannya
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Linguistics and Language Analysis
- Linguistics and Language Analysis
- Language Acquisition and Education
- Language Acquisition and Education
- English Language Learning and Teaching
- English Language Learning and Teaching
عرض كل المجالات (50)
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Islamic Finance and Communication
- Islamic Finance and Communication
- Arabic Language Education Studies
- Arabic Language Education Studies
- Educational Research and Methods
- Educational Research and Methods
- Cultural and Artistic Studies
- Cultural and Artistic Studies
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Gender and Women's Rights
- Gender and Women's Rights
- Online Learning Methods and Innovations
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
- Online Learning Methods and Innovations
- Cultural and Religious Practices in Indonesia
- Cultural and Religious Practices in Indonesia
- Edcuational Technology Systems
- Edcuational Technology Systems
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Legal and Social Justice Studies
- Legal and Social Justice Studies
- STEM Education
- Islamic Studies and Radicalism
- STEM Education
- Islamic Studies and Radicalism
- Swearing, Euphemism, Multilingualism
- Swearing, Euphemism, Multilingualism
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Literary Theory and Cultural Hermeneutics
- Literary Theory and Cultural Hermeneutics
- Diverse Cultural Media Analysis
- Diverse Cultural Media Analysis
- Child Development and Education
- Asian Studies and History
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- linguistics
- literature
- education
- language
- philology
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ