European Journal of STEM Education
Lectito Journals
عن المجلة
European Journal of STEM Education مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Lectito Journals في هولندا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 750 EUR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 16 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Lectito Journals
- ISSN
- 2468-1954 · 2468-4368
- البلد
- هولندا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 750 EUR
- عدد المقالات في DOAJ
- 188
- مدة التحكيم المعلنة
- 16 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2021-02-04
- الفهرسة
- —
- رسوم النشر
- 750 EUR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 16 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
188
أحدث مقال منشور
قبل 4 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
16أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
189
آخر سنة نشر مسجلة
2026
معامل h
22
معامل i10
54
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية11
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2024-11-13
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2021-02-04
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- Portico
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- Portico
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 100%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 12%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- EJSTEME
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Science Education and Pedagogy
- Science Education and Pedagogy
- Career Development and Diversity
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Career Development and Diversity
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Innovative Teaching and Learning Methods
عرض كل المجالات (50)
- Teaching and Learning Programming
- Education, Achievement, and Giftedness
- Education, Achievement, and Giftedness
- Teaching and Learning Programming
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
- Innovative Teaching Methods
- Innovative Teaching Methods
- Education and Technology Integration
- Mathematics Education and Pedagogy
- Science Education and Perceptions
- Teacher Education and Leadership Studies
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Technology Integration
- Mathematics Education and Pedagogy
- Science Education and Perceptions
- Education and Critical Thinking Development
- Teacher Education and Leadership Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Educational Research and Pedagogy
- Biomedical and Engineering Education
- Educational Research and Pedagogy
- Problem and Project Based Learning
- Diverse Educational Innovations Studies
- Biomedical and Engineering Education
- Problem and Project Based Learning
- Diverse Educational Innovations Studies
- Educational Games and Gamification
- Educational Strategies and Epistemologies
- Educational Games and Gamification
- Educational Strategies and Epistemologies
- Mobile Learning in Education
- Experimental Learning in Engineering
- Mobile Learning in Education
- Experimental Learning in Engineering
- Artificial Intelligence in Healthcare and Education
- Artificial Intelligence in Healthcare and Education
- Educational Assessment and Pedagogy
- Educational Assessment and Pedagogy
- STEM Education
- STEM Education
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- education
- technology
- engineering
- stem
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ