عن المجلة
Spizaetus مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitas Nusa Nipa في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH وINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 500,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 11 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universitas Nusa Nipa
- ISSN
- 2716-151X · 2722-869X
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH، INDONESIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 500,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 203
- مدة التحكيم المعلنة
- 11 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- https://spizaetus.nusanipa.ac.id/index.php/spizaetus
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2025-08-07
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 500,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 11 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
203
أحدث مقال منشور
الشهر الماضي
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
11أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
217
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
7
معامل i10
2
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-08-07
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2025-08-07
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- LOCKSS
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 7%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- STEM Education
- STEM Education
- Online Learning Methods and Innovations
- Plant Growth and Agriculture Techniques
- Plant Growth and Agriculture Techniques
- Online Learning Methods and Innovations
عرض كل المجالات (50)
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Food and Agricultural Sciences
- Food and Agricultural Sciences
- Education and Character Development
- Medicinal Plant Research
- Education and Character Development
- Medicinal Plant Research
- Agricultural and Biological Research
- Agricultural and Biological Research
- Heavy Metal Pollution Remediation
- Heavy Metal Pollution Remediation
- Forest Ecology and Conservation
- Forest Ecology and Conservation
- Aquatic life and conservation
- Aquatic life and conservation
- Marine and Coastal Ecosystems
- Marine and Coastal Ecosystems
- Natural Products and Applications
- Natural Products and Applications
- Technology-Enhanced Education Studies
- Coastal Management and Development
- Agricultural and Environmental Management
- Coastal Management and Development
- Technology-Enhanced Education Studies
- Agricultural and Environmental Management
- Dengue and Mosquito Control Research
- Mathematics Education and Pedagogy
- Food Security and Socioeconomic Dynamics
- Mathematics Education and Pedagogy
- Dengue and Mosquito Control Research
- Food Security and Socioeconomic Dynamics
- Oil Palm Production and Sustainability
- Oil Palm Production and Sustainability
- Shallot Cultivation and Analysis
- Shallot Cultivation and Analysis
- Educational Research and Methods
- Water and Land Management
- Water and Land Management
- Educational Research and Methods
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- biology
- biology education
- agricultural sciences
- molecular biology
- biodiversity
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ