Revista Chilena de Fonoaudiología
Universidad de Chile
عن المجلة
Revista Chilena de Fonoaudiología مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidad de Chile في تشيلي وتنشر بـENGLISH وSPANISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 20 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidad de Chile
- ISSN
- 0717-4659 · 0719-4692
- البلد
- تشيلي
- اللغات
- ENGLISH، SPANISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 0
- مدة التحكيم المعلنة
- 20 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- http://www.revfono.uchile.cl/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2015-06-30
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 20 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
0
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
20أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
320
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
7
معامل i10
4
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2020-05-13
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2015-06-30
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 100%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Health, Education, and Physical Culture
- Health, Education, and Physical Culture
- Developmental and Educational Neuropsychology
- Developmental and Educational Neuropsychology
- Literacy and Educational Practices
- Literacy and Educational Practices
- Voice and Speech Disorders
- Voice and Speech Disorders
عرض كل المجالات (50)
- Spanish Linguistics and Language Studies
- Spanish Linguistics and Language Studies
- Language Development and Disorders
- Language Development and Disorders
- Tracheal and airway disorders
- Tracheal and airway disorders
- Phonetics and Phonology Research
- Phonetics and Phonology Research
- Dysphagia Assessment and Management
- Dysphagia Assessment and Management
- Inclusive Education and Diversity
- Inclusive Education and Diversity
- Aging, Health, and Disability
- Aging, Health, and Disability
- Hearing Loss and Rehabilitation
- Child Nutrition and Feeding Issues
- Hearing Impairment and Communication
- Hearing Loss and Rehabilitation
- Cleft Lip and Palate Research
- Cleft Lip and Palate Research
- Hearing Impairment and Communication
- Child Nutrition and Feeding Issues
- Noise Effects and Management
- Noise Effects and Management
- Educational Outcomes and Influences
- Neurobiology of Language and Bilingualism
- Educational Outcomes and Influences
- Neurobiology of Language and Bilingualism
- Hearing, Cochlea, Tinnitus, Genetics
- Stuttering Research and Treatment
- Hearing, Cochlea, Tinnitus, Genetics
- Autism Spectrum Disorder Research
- Stuttering Research and Treatment
- Autism Spectrum Disorder Research
- Reading and Literacy Development
- Obstructive Sleep Apnea Research
- Respiratory and Cough-Related Research
- Interpreting and Communication in Healthcare
- Obstructive Sleep Apnea Research
- Interpreting and Communication in Healthcare
- Respiratory and Cough-Related Research
- Reading and Literacy Development
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- neurosciences
- neurolinguistics
- cognitive psychology
- language processing
- applied psycholinguistics
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ