International Journal of Educational Development in Africa
Unisa Press
موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم مزدوج التعمية
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
International Journal of Educational Development in Africa مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Unisa Press في جنوب أفريقيا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 8 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Unisa Press
- ISSN
- 2312-3540 · 2709-2844
- البلد
- جنوب أفريقيا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 0
- مدة التحكيم المعلنة
- 8 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2023-12-17
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 8 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
0
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
8أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
102
آخر سنة نشر مسجلة
2025
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
7
معامل i10
4
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية12
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2023-12-17
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2023-12-17
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- PKP PNunisapressjournals.co.za
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-09-21
- Portico
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 96%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 84%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة إعفاء رسوم النشر
- عرض السياسة
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- IJEDA
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
Education
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
L
المواضيع العلمية
- Teacher Education and Leadership Studies
- Teacher Education and Leadership Studies
- Global Educational Policies and Reforms
- Global Educational Policies and Reforms
- Poverty, Education, and Child Welfare
- Poverty, Education, and Child Welfare
- Education Systems and Policy
- Education Systems and Policy
عرض كل المجالات (50)
- Online and Blended Learning
- Online and Blended Learning
- African cultural and philosophical studies
- African cultural and philosophical studies
- Multilingual Education and Policy
- Multilingual Education and Policy
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Second Language Learning and Teaching
- Higher Education and Employability
- Higher Education Learning Practices
- Second Language Learning and Teaching
- Higher Education Learning Practices
- Higher Education and Employability
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Higher Education Practises and Engagement
- Higher Education Practises and Engagement
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Innovative Education and Learning Practices
- Innovative Education and Learning Practices
- Education and Technology Integration
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Global Education and Multiculturalism
- Educational Theory and Curriculum Studies
- Education and Technology Integration
- Global Education and Multiculturalism
- Early Childhood Education and Development
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Early Childhood Education and Development
- Educational Theory and Curriculum Studies
- African Education and Politics
- Education and Islamic Studies
- Diverse Music Education Insights
- Diverse Music Education Insights
- Education and Critical Thinking Development
- Adult and Continuing Education Topics
- African Education and Politics
- Education and Critical Thinking Development
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Adult and Continuing Education Topics
- Education and Islamic Studies
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- education
- pedagogy
- teaching
- teacher education
- learning
- afrocentric
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ