English Education: Jurnal Tadris Bahasa Inggris
Bandar Lampung: Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Intan Lampung
عن المجلة
English Education: Jurnal Tadris Bahasa Inggris مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Bandar Lampung: Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Intan Lampung في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 500,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Bandar Lampung: Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Intan Lampung
- ISSN
- 2086-6003 · 2580-1449
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 500,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 0
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2024-02-13
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 500,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
0
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
291
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
15
معامل i10
27
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية11
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2024-02-13
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2024-02-13
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- Internet Archive
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 7%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة إعفاء رسوم النشر
- عرض السياسة
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Jurnal tadris Bahasa InggrisJurnal Tadris Bahasa Inggris
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- English Language Learning and Teaching
- English Language Learning and Teaching
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- EFL/ESL Teaching and Learning
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
عرض كل المجالات (50)
- Second Language Acquisition and Learning
- Second Language Acquisition and Learning
- Language Acquisition and Education
- Language Acquisition and Education
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Critical Thinking Development
- Arabic Language Education Studies
- Arabic Language Education Studies
- Second Language Learning and Teaching
- Second Language Learning and Teaching
- Digital Storytelling and Education
- Digital Storytelling and Education
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Translation Studies and Practices
- Translation Studies and Practices
- Education and Communication Studies
- Education and Communication Studies
- Linguistics and Language Analysis
- Subtitles and Audiovisual Media
- Subtitles and Audiovisual Media
- Linguistics and Language Analysis
- Educational Research and Methods
- Educational Research and Methods
- STEM Education
- STEM Education
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Educational Assessment and Pedagogy
- Mobile Learning in Education
- Mobile Learning in Education
- Reading and Literacy Development
- Reading and Literacy Development
- Educational Assessment and Pedagogy
- Edcuational Technology Systems
- Edcuational Technology Systems
- Discourse Analysis in Language Studies
- Multilingual Education and Policy
- Language, Metaphor, and Cognition
- Language, Metaphor, and Cognition
- Multilingual Education and Policy
- Discourse Analysis in Language Studies
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- english language teaching
- english literature
- english linguistics
- current issues on english language teaching
- trends in language teaching
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ