Indonesian Journal of Disability Studies
Brawijaya University
عن المجلة
Indonesian Journal of Disability Studies مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Brawijaya University في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 14 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Brawijaya University
- ISSN
- 2355-2158 · 2654-4148
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 262
- مدة التحكيم المعلنة
- 14 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://ijds.ub.ac.id/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2024-02-10
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 14 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
262
أحدث مقال منشور
قبل 10 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
14أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
301
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
12
معامل i10
19
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية8
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2024-09-26
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2024-02-10
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 61%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 34%
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- IJDS
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Child Development and Education
- Child Development and Education
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Local Governance and Development
- Local Governance and Development
- Family and Disability Support Research
- Family and Disability Support Research
عرض كل المجالات (50)
- Disability Education and Employment
- Online Learning Methods and Innovations
- Online Learning Methods and Innovations
- Disability Education and Employment
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
- Sports and Physical Education Research
- Sports and Physical Education Research
- Disability Rights and Representation
- Disability Rights and Representation
- Inclusion and Disability in Education and Sport
- Varied Academic Research Topics
- Inclusion and Disability in Education and Sport
- Varied Academic Research Topics
- Public Health and Nutrition
- Public Health and Nutrition
- English Language Learning and Teaching
- English Language Learning and Teaching
- Edcuational Technology Systems
- Edcuational Technology Systems
- Legal and Social Justice Studies
- Legal and Social Justice Studies
- Marriage and Family Dynamics
- Marriage and Family Dynamics
- Public Administration in Developing Nations
- Public Administration in Developing Nations
- Mental Health and Well-being
- Urban Transport and Accessibility
- Assistive Technology in Communication and Mobility
- Mental Health and Well-being
- Urban Transport and Accessibility
- Assistive Technology in Communication and Mobility
- Hearing Impairment and Communication
- Retirement, Disability, and Employment
- Employee Performance and Management
- Retirement, Disability, and Employment
- Hearing Impairment and Communication
- Employee Performance and Management
- Autism Spectrum Disorder Research
- Autism Spectrum Disorder Research
- Cerebral Palsy and Movement Disorders
- Cerebral Palsy and Movement Disorders
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- disability studies
- inclusive education
- social and policy inclusion
- accessibility
- intersectionality
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ