História da Educação
Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE)
عن المجلة
História da Educação مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE) في البرازيل وتنشر بـSPANISH وPORTUGUESE. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 48 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE)
- ISSN
- 1414-3518 · 2236-3459
- البلد
- البرازيل
- اللغات
- SPANISH، PORTUGUESE
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 589
- مدة التحكيم المعلنة
- 48 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- https://seer.ufrgs.br/asphe/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2011-08-15
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 48 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
589
أحدث مقال منشور
قبل 11 سنة
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
48أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
815
آخر سنة نشر مسجلة
2026
معامل h
12
معامل i10
24
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية12
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2022-12-15
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2011-08-15
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- Cariniana Network
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- CLOCKSS
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 99%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 99%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- RHERevista História da Educação
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي3
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- History of Education Research in Brazil
- History of Education Research in Brazil
- Education Pedagogy and Practices
- Education Pedagogy and Practices
- Historical Education and Society
- Rural and Ethnic Education
- Rural and Ethnic Education
- Historical Education and Society
عرض كل المجالات (50)
- Sociology and Education in Brazil
- Sociology and Education in Brazil
- Historical Education Studies Worldwide
- Historical Education Studies Worldwide
- History of Education in Spain
- History of Education in Spain
- History of Colonial Brazil
- History of Colonial Brazil
- Gender, Sexuality, and Education
- Gender, Sexuality, and Education
- Educational Practices and Policies
- Educational Practices and Policies
- Linguistics and Education Research
- Linguistics and Education Research
- Science and Education Research
- Science and Education Research
- Brazilian cultural history and politics
- Education and Digital Technologies
- Brazilian cultural history and politics
- Education and Digital Technologies
- Urban Development and Societal Issues
- Urban Development and Societal Issues
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Religion and Society in Latin America
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Religion and Society in Latin America
- History of Medicine and Tropical Health
- History of Medicine and Tropical Health
- Rural Development and Agriculture
- Urban and sociocultural dynamics
- Rural Development and Agriculture
- Urban and sociocultural dynamics
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Education in Rural Contexts
- Education and Public Policy
- Education in Rural Contexts
- Education and Public Policy
- Diverse Education Studies and Reforms
- Diverse Education Studies and Reforms
- Race, Identity, and Education in Brazil
- Race, Identity, and Education in Brazil
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- historiography of education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ