حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
Revista Colombiana de Educación مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidad Pedagógica Nacional في كولومبيا وتنشر بـSPANISH وPORTUGUESE وENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 12 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidad Pedagógica Nacional
- ISSN
- 0120-3916 · 2323-0134
- البلد
- كولومبيا
- اللغات
- SPANISH، PORTUGUESE، ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 1294
- مدة التحكيم المعلنة
- 12 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- other
- الموقع الرسمي
- https://revistas.upn.edu.co/index.php/RCE
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2013-05-06
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 12 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
1294
أحدث مقال منشور
الشهر الماضي
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
12أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
1468
آخر سنة نشر مسجلة
2026
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
25
معامل i10
135
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية11
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-03-28
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2013-05-06
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- CLOCKSSPKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 60%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 94%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي3
الموضوعات (DOAJ)
Education: Education (General)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
LL7-991
المواضيع العلمية
- Education and Teacher Training
- Education and Teacher Training
- Education Pedagogy and Practices
- Educational theories and practices
- Educational theories and practices
- Educational Innovations and Technology
- Educational Innovations and Technology
- Education in Rural Contexts
عرض كل المجالات (75)
- Education in Rural Contexts
- Higher Education in Latin America
- Historical Education Studies Worldwide
- History and Politics in Latin America
- History and Politics in Latin America
- Educational Practices and Policies
- Educational Practices and Policies
- History and Politics in Latin America
- Social Sciences and Policies
- Social Sciences and Policies
- E-Learning and Knowledge Management
- Teacher Education and Leadership Studies
- E-Learning and Knowledge Management
- Social Skills and Education
- Social Skills and Education
- Educational Outcomes and Influences
- Educational Outcomes and Influences
- Educational Research and Science Teaching
- Literacy and Educational Practices
- Literacy and Educational Practices
- Educational Research and Science Teaching
- Global Educational Policies and Reforms
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Critical and Liberation Pedagogy
- Education and Teacher Training
- Public Policy and Governance
- Public Policy and Governance
- Educational Theory and Curriculum Studies
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Migration, Education, Indigenous Social Dynamics
- Education, Philosophy, and Society
- Higher Education and Sustainability
- Higher Education and Sustainability
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Inclusive Education and Diversity
- Indigenous Cultures and Socio-Education
- Latin American Cultural Politics
- Indigenous Cultures and Socio-Education
- Latin American Cultural Politics
- Inclusive Education and Diversity
- History of Education in Spain
- Inclusive Education and Diversity
- Memory, violence, and history
- Educational theories and practices
- Education, Politics, and Culture Studies
- Memory, violence, and history
- Memory, violence, and history
- Learning Styles and Cognitive Differences
- Social Sciences and Humanities
- Social Sciences and Humanities
- Conflict, Peace, and Violence in Colombia
- History of Education in Spain
- History of Education in Spain
- Educational methodologies and cognitive development
- Educational methodologies and cognitive development
- Educational Methods and Psychological Studies
- Educational Methods and Psychological Studies
- Rural and Ethnic Education
- Education Pedagogy and Practices
- Education Pedagogy and Practices
- School Choice and Performance
- Mathematics Education and Pedagogy
- Economic and Social Development
- Indigenous Cultures and Socio-Education
- Linguistics and Education Research
- Economic and Social Development
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- pedagogy
- politics
- philosophy
- history
- sociology
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ