دراسات تربوية و نفسية - مجلة كلية التربية بالزقازيق
Zagazig University, Faculty of Education
عن المجلة
دراسات تربوية و نفسية - مجلة كلية التربية بالزقازيق مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Zagazig University, Faculty of Education في مصر وتنشر بـENGLISH وARABIC. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 300 EGP. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 10 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Zagazig University, Faculty of Education
- ISSN
- 1110-3914 · 2682-3772
- البلد
- مصر
- اللغات
- ENGLISH، ARABIC
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 300 EGP
- عدد المقالات في DOAJ
- 1863
- مدة التحكيم المعلنة
- 10 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- https://sec.journals.ekb.eg/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2024-04-12
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 300 EGP
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 10 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
1863
أحدث مقال منشور
الشهر الماضي
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
10أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
1853
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
2
معامل i10
0
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2024-04-12
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2024-04-12
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Military Technology and Strategies
- Legal and Regulatory Analysis
- Military Technology and Strategies
- Legal and Regulatory Analysis
- Problem Solving Skills Development
- Problem Solving Skills Development
عرض كل المجالات (50)
- Socioeconomic Development in MENA
- Socioeconomic Development in MENA
- Organizational and Employee Performance
- Educational Research and Pedagogy
- Educational Research and Pedagogy
- Organizational and Employee Performance
- Health and Well-being Studies
- Health and Well-being Studies
- Education and Islamic Studies
- Education and Islamic Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Education and Technology Integration
- Education and Technology Integration
- E-Learning and COVID-19
- E-Learning and COVID-19
- Perfectionism, Procrastination, Anxiety Studies
- Perfectionism, Procrastination, Anxiety Studies
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Arabic Language Education Studies
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Arabic Language Education Studies
- Education Practices and Evaluation
- Education Practices and Evaluation
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Critical Thinking Development
- Optimism, Hope, and Well-being
- Optimism, Hope, and Well-being
- Educational Systems and Policies
- Educational Systems and Policies
- Education, Achievement, and Giftedness
- Education, Achievement, and Giftedness
- Education, Leadership, and Health Research
- Education, Leadership, and Health Research
- Resilience and Mental Health
- Resilience and Mental Health
- Organizational Leadership and Management Strategies
- Emotional Intelligence and Performance
- Organizational Leadership and Management Strategies
- Emotional Intelligence and Performance
- Education and Learning Interventions
- Education and Learning Interventions
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- education
- teaching
- pedagogy
- educational psychology
- psychology
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ