Fon
Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Kuningan
عن المجلة
Fon مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Kuningan في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 500,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 10 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Kuningan
- ISSN
- 2086-0609 · 2614-7718
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- INDONESIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 500,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 284
- مدة التحكيم المعلنة
- 10 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- https://journal.uniku.ac.id/index.php/FON/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2021-02-08
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 500,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 10 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
284
أحدث مقال منشور
قبل سنتين
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
10أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
471
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
10
معامل i10
10
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2023-03-03
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2021-02-08
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 4%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Linguistics and Language Analysis
- Linguistics and Language Analysis
- Language Acquisition and Education
- Language Acquisition and Education
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
عرض كل المجالات (50)
- Online Learning Methods and Innovations
- Online Learning Methods and Innovations
- Arabic Language Education Studies
- Arabic Language Education Studies
- English Language Learning and Teaching
- English Language Learning and Teaching
- Gender and Women's Rights
- Gender and Women's Rights
- STEM Education
- STEM Education
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- Islamic Finance and Communication
- Cultural and Religious Practices in Indonesia
- Islamic Finance and Communication
- Cultural and Religious Practices in Indonesia
- Educational Research and Methods
- Educational Research and Methods
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
- Cultural and Artistic Studies
- Cultural and Artistic Studies
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Child Development and Education
- Child Development and Education
- Semiotics and Cultural Interpretation
- Semiotics and Cultural Interpretation
- Edcuational Technology Systems
- Edcuational Technology Systems
- Communication Studies and Media
- Communication Studies and Media
- Cultural and Educational Studies
- Education and Communication Studies
- Education and Communication Studies
- Cultural and Educational Studies
- Multicultural Education and Local Wisdom
- Multicultural Education and Local Wisdom
- Literary Theory and Cultural Hermeneutics
- Literary Theory and Cultural Hermeneutics
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- language
- literature
- indonesian language
- pedagogy
- indonesian pedagogy
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ