The Australian Journal of Indigenous Education
Aboriginal and Torres Strait Islander Studies Unit, The University of Queensland
عن المجلة
The Australian Journal of Indigenous Education مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Aboriginal and Torres Strait Islander Studies Unit, The University of Queensland في أستراليا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 52 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Aboriginal and Torres Strait Islander Studies Unit, The University of Queensland
- ISSN
- 1326-0111 · 2049-7784
- البلد
- أستراليا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 808
- مدة التحكيم المعلنة
- 52 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://ajie.atsis.uq.edu.au/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2022-11-10
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 52 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
808
أحدث مقال منشور
قبل شهرين
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
52أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
1112
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
49
معامل i10
276
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية12
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2022-11-21
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2022-11-10
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- PKP PN
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- CLOCKSSPKP PNPortico
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 49%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 82%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Indigenous Health, Education, and Rights
- Indigenous Health, Education, and Rights
- Education Systems and Policy
- Education Systems and Policy
- Indigenous and Place-Based Education
- Indigenous and Place-Based Education
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Diverse Scientific and Economic Studies
عرض كل المجالات (50)
- Advanced Electron Microscopy Techniques and Applications
- Advanced Electron Microscopy Techniques and Applications
- Australian Indigenous Culture and History
- Australian Indigenous Culture and History
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Multilingual Education and Policy
- Multilingual Education and Policy
- Service-Learning and Community Engagement
- Service-Learning and Community Engagement
- Human auditory perception and evaluation
- Human auditory perception and evaluation
- Legal case studies and regulations
- Legal case studies and regulations
- Early Childhood Education and Development
- Early Childhood Education and Development
- Nutrition, Health, and Society Studies
- Reading and Literacy Development
- Nutrition, Health, and Society Studies
- Reading and Literacy Development
- Earthquake and Disaster Impact Studies
- Earthquake and Disaster Impact Studies
- Australian History and Society
- Australian History and Society
- Higher Education Practises and Engagement
- Legal Cases and Commentary
- Higher Education Practises and Engagement
- Legal Cases and Commentary
- Global Education and Multiculturalism
- Global Education and Multiculturalism
- Parental Involvement in Education
- Parental Involvement in Education
- Second Language Learning and Teaching
- Higher Education Research Studies
- Higher Education Research Studies
- Second Language Learning and Teaching
- Indigenous Studies and Ecology
- Indigenous Studies and Ecology
- Cultural Competency in Health Care
- Cultural Competency in Health Care
- Anthropological Studies and Insights
- Anthropological Studies and Insights
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- indigenous education
- teaching and learning
- aboriginal peoples
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ