International Journal of Educational Management and Development Studies
Institute of Industry and Academic Research Incorporated
عن المجلة
International Journal of Educational Management and Development Studies مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Institute of Industry and Academic Research Incorporated في الفلبين وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 50 USD. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 8 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Institute of Industry and Academic Research Incorporated
- ISSN
- 2719-0633 · 2719-0641
- البلد
- الفلبين
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 50 USD
- عدد المقالات في DOAJ
- 192
- مدة التحكيم المعلنة
- 8 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://iiari.org/journals/ijemds/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2023-03-15
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 50 USD
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 8 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
192
أحدث مقال منشور
قبل 4 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
8أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
192
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
10
معامل i10
12
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-12-28
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2023-03-15
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- نعم
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- Internet Archive
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Teacher Education and Leadership Studies
- Teacher Education and Leadership Studies
- Education Systems and Policy
- Education Systems and Policy
- Online and Blended Learning
- Online and Blended Learning
عرض كل المجالات (50)
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Educational Practices and Challenges
- Educational Practices and Challenges
- Mathematics Education and Pedagogy
- Online Learning and Analytics
- Online Learning and Analytics
- Mathematics Education and Pedagogy
- Education and Communication Studies
- Education and Communication Studies
- Education and Critical Thinking Development
- Innovative Teaching Methods
- Education and Critical Thinking Development
- School Leadership and Teacher Performance
- Education and Islamic Studies
- Education and Islamic Studies
- School Leadership and Teacher Performance
- Innovative Teaching Methods
- Early Childhood Education and Development
- Educational and Psychological Assessments
- Collaborative Teaching and Inclusion
- Educational and Psychological Assessments
- Early Childhood Education and Development
- Collaborative Teaching and Inclusion
- Poverty, Education, and Child Welfare
- Higher Education Governance and Development
- Poverty, Education, and Child Welfare
- Education and Learning Interventions
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Employee Performance and Management
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Methods and Outcomes
- Education and Learning Interventions
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Higher Education Governance and Development
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Employee Performance and Management
- Student Assessment and Feedback
- Gender Diversity and Inequality
- African Education and Politics
- Student Assessment and Feedback
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- educational management
- education
- developmental studies
- teaching and learning
- higher education
- teaching
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ