Jurnal Magister Pendidikan Matematika
Pattimura University
عن المجلة
Jurnal Magister Pendidikan Matematika مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Pattimura University في إندونيسيا وتنشر بـINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 350,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 4 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Pattimura University
- ISSN
- 2657-1986 · 2684-8848
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- INDONESIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 350,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 83
- مدة التحكيم المعلنة
- 4 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- https://ojs3.unpatti.ac.id/index.php/jumadika
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2021-10-22
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 350,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 4 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
83
أحدث مقال منشور
قبل 9 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
4أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
88
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
7
معامل i10
4
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2021-10-22
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2021-10-22
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 0%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- JUMADIKA
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Mathematics Education and Pedagogy
- Mathematics Education and Pedagogy
- STEM Education
- STEM Education
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
عرض كل المجالات (50)
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Online Learning Methods and Innovations
- Online Learning Methods and Innovations
- Educational Research and Methods
- Educational Research and Methods
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Educational Methods and Impacts
- Edcuational Technology Systems
- Educational Methods and Impacts
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Critical Thinking Development
- Edcuational Technology Systems
- Education and Character Development
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- Education and Character Development
- Augmented Reality Applications
- Data Mining and Machine Learning Applications
- Augmented Reality Applications
- Matrix Theory and Algorithms
- Engineering and Technology Innovations
- Numerical methods for differential equations
- Neuroscience, Education and Cognitive Function
- Learning Styles and Cognitive Differences
- School Leadership and Teacher Performance
- SMEs Development and Digital Marketing
- Education, Innovation and Language Studies
- Education Systems and Policies
- Data Mining and Machine Learning Applications
- Matrix Theory and Algorithms
- Education Systems and Policies
- Engineering and Technology Innovations
- Numerical methods for differential equations
- Neuroscience, Education and Cognitive Function
- Learning Styles and Cognitive Differences
- SMEs Development and Digital Marketing
- School Leadership and Teacher Performance
- Education, Innovation and Language Studies
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- education
- learning
- mathematics education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ