Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi
Universitas Mercu Buana Yogyakarta
عن المجلة
Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitas Mercu Buana Yogyakarta في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 150 USD. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 24 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universitas Mercu Buana Yogyakarta
- ISSN
- 1693-2552 · 2548-1800
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 150 USD
- عدد المقالات في DOAJ
- 128
- مدة التحكيم المعلنة
- 24 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2019-10-03
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 150 USD
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 24 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2024
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
128
أحدث مقال منشور
قبل 19 شهرًا
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
24أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
160
آخر سنة نشر مسجلة
2024
معامل h
13
معامل i10
16
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2025-12-14
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2019-10-03
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 13%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة إعفاء رسوم النشر
- عرض السياسة
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Jurnal ilmiah psikologiJurnal Ilmiah Psikologi
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
- Student Stress and Coping
- Student Stress and Coping
- Child Development and Education
- Child Development and Education
- Education and Character Development
- Education and Character Development
عرض كل المجالات (50)
- Varied Academic Research Topics
- Varied Academic Research Topics
- Mental Health and Well-being
- Mental Health and Well-being
- Adolescent Health and Behaviors
- Employee Performance and Leadership
- Employee Performance and Leadership
- Adolescent Health and Behaviors
- Employee Performance and Management
- Employee Performance and Management
- Health and Well-being Studies
- Public Health and Nutrition
- Public Health and Nutrition
- Health and Well-being Studies
- COVID-19 and Mental Health
- COVID-19 and Mental Health
- Islamic Studies and Radicalism
- Diverse Scientific and Economic Studies
- COVID-19 Prevention and Impact
- Islamic Studies and Radicalism
- Marriage and Family Dynamics
- Diverse Scientific and Economic Studies
- COVID-19 Prevention and Impact
- Marriage and Family Dynamics
- Grit, Self-Efficacy, and Motivation
- Education and Communication Studies
- Online Learning Methods and Innovations
- Legal Cases and Commentary
- Educational Reforms and Innovations
- Education and Communication Studies
- Education, Sociology, Communication Studies
- Educational Reforms and Innovations
- SMEs Development and Digital Marketing
- SMEs Development and Digital Marketing
- Online Learning Methods and Innovations
- Education, Sociology, Communication Studies
- Grit, Self-Efficacy, and Motivation
- Legal Cases and Commentary
- Work-Family Balance Challenges
- Mental Health Treatment and Access
- Mental Health Treatment and Access
- Work-Family Balance Challenges
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- education
- educational psychology
- developmental psychology
- social psychology
- clinical psychology
- psychology
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ