عن المجلة
Pensar a Prática مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universidade Federal de Goiás في البرازيل وتنشر بـPORTUGUESE. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 28 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universidade Federal de Goiás
- ISSN
- 1415-4676 · 1980-6183
- البلد
- البرازيل
- اللغات
- PORTUGUESE
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 209
- مدة التحكيم المعلنة
- 28 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- https://revistas.ufg.br/fef/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2008-07-29
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 28 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
209
أحدث مقال منشور
قبل 18 سنة
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
28أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
1299
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
18
معامل i10
68
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية9
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2021-08-20
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2008-07-29
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 84%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية1
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي3
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Physical Education and Sports Studies
- Physical Education and Sports Studies
- Physical Education and Gymnastics
- Physical Education and Gymnastics
- Education Pedagogy and Practices
- Education Pedagogy and Practices
- Physical Education and Pedagogy
- Physical Education and Pedagogy
عرض كل المجالات (50)
- Science and Education Research
- Science and Education Research
- Youth, Drugs, and Violence
- Youth, Drugs, and Violence
- Business and Management Studies
- Business and Management Studies
- Adventure Sports and Sensation Seeking
- Education and Digital Technologies
- Adventure Sports and Sensation Seeking
- Education and Digital Technologies
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Cultural, Media, and Literary Studies
- Gender, Sexuality, and Education
- Gender, Sexuality, and Education
- Sport and Mega-Event Impacts
- Sport and Mega-Event Impacts
- Martial Arts: Techniques, Psychology, and Education
- Martial Arts: Techniques, Psychology, and Education
- Sports Performance and Training
- Sports Performance and Training
- Motivation and Self-Concept in Sports
- Motivation and Self-Concept in Sports
- Sports, Gender, and Society
- Sports, Gender, and Society
- Inclusion and Disability in Education and Sport
- Children's Physical and Motor Development
- Inclusion and Disability in Education and Sport
- Children's Physical and Motor Development
- Academic Research in Diverse Fields
- Academic Research in Diverse Fields
- Education and Public Policy
- Education and Public Policy
- Arts and Performance Studies
- Arts and Performance Studies
- Sport Psychology and Performance
- Sport Psychology and Performance
- Health, Nursing, Elderly Care
- Sports and Physical Education Studies
- Health, Nursing, Elderly Care
- Sports and Physical Education Studies
- Sports Analytics and Performance
- Sports Analytics and Performance
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- sport science
- physical education
- education
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ