Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA
Department of Science Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
عن المجلة
Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Department of Science Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 75 USD. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 40 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Department of Science Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
- ISSN
- 2477-1422 · 2477-2038
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 75 USD
- عدد المقالات في DOAJ
- 189
- مدة التحكيم المعلنة
- 40 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/JPPI/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2021-06-16
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 75 USD
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 40 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
189
أحدث مقال منشور
قبل سنتين
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
40أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
183
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
20
معامل i10
44
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية8
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2021-06-16
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2021-06-16
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 33%
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- JPPI
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- STEM Education
- STEM Education
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Critical Thinking Development
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
عرض كل المجالات (50)
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Science Education and Pedagogy
- Science Education and Pedagogy
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
- Innovative Teaching Methods
- Innovative Teaching Methods
- Educational Assessment and Pedagogy
- Educational Assessment and Pedagogy
- Educational Research and Methods
- Educational Research and Methods
- Mathematics Education and Pedagogy
- Mobile Learning in Education
- Mathematics Education and Pedagogy
- Neuroscience, Education and Cognitive Function
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Education Practices and Challenges
- Mobile Learning in Education
- Education Practices and Challenges
- Neuroscience, Education and Cognitive Function
- Innovative Teaching and Learning Methods
- E-Learning and COVID-19
- Environmental Education and Sustainability
- Educational Games and Gamification
- Environmental Education and Sustainability
- E-Learning and COVID-19
- Educational Games and Gamification
- Science Education and Perceptions
- Online Learning Methods and Innovations
- Science Education and Perceptions
- Educational Research and Pedagogy
- Problem and Project Based Learning
- Various Chemistry Research Topics
- Educational Research and Pedagogy
- Various Chemistry Research Topics
- Problem and Project Based Learning
- Online Learning Methods and Innovations
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- chemistry learning
- biology learning
- physics learning
- natural sciences learning
- environmental-based learning
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ