عن المجلة
SITTAH مجلة مفتوحة الوصول يصدرها LPPM IAIN Kediri في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH وINDONESIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 500,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 11 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- LPPM IAIN Kediri
- ISSN
- 2745-4479 · 2745-4487
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH، INDONESIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 500,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 93
- مدة التحكيم المعلنة
- 11 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2026-01-25
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 500,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 11 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2025
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
93
أحدث مقال منشور
قبل 3 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
11أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
99
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
13
معامل i10
15
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية8
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2026-01-25
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 8%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Journal of Primary Education
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- Education and Character Development
- Education and Character Development
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
عرض كل المجالات (50)
- STEM Education
- Pancasila Values in Education
- Pancasila Values in Education
- STEM Education
- Mathematics Education and Pedagogy
- Mathematics Education and Pedagogy
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
- Online Learning Methods and Innovations
- Online Learning Methods and Innovations
- Arabic Language Education Studies
- Arabic Language Education Studies
- Educational Research and Methods
- Educational Research and Methods
- Student Stress and Coping
- Student Stress and Coping
- Islamic Studies and Radicalism
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Child Development and Education
- Blockchain Technology in Education and Learning
- Islamic Studies and Radicalism
- Child Development and Education
- School Leadership and Teacher Performance
- SMEs Development and Digital Marketing
- Technology-Enhanced Education Studies
- School Leadership and Teacher Performance
- Education Systems and Policies
- Education Systems and Policies
- Technology-Enhanced Education Studies
- SMEs Development and Digital Marketing
- Resilience and Mental Health
- Seismic Waves and Analysis
- Underwater Acoustics Research
- Underwater Acoustics Research
- Seismic Waves and Analysis
- Literacy, Media, and Education
- Education and Critical Thinking Development
- Resilience and Mental Health
- Education and Critical Thinking Development
- Disability Education and Employment
- Disability Education and Employment
- Literacy, Media, and Education
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- primary education
- elementary education
- islamic elementary school
- madrasah ibtidaiyah
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ