Journal of Community Engagement and Scholarship
The University of Alabama
عن المجلة
Journal of Community Engagement and Scholarship مجلة مفتوحة الوصول يصدرها The University of Alabama في الولايات المتحدة وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 35 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- The University of Alabama
- ISSN
- 1944-1207 · 2837-8075
- البلد
- الولايات المتحدة
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 554
- مدة التحكيم المعلنة
- 35 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://jces.ua.edu/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2023-04-27
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 35 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
554
أحدث مقال منشور
قبل 8 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
35أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
627
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
21
معامل i10
62
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2023-08-29
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2023-04-27
- فحص الاستلال المُعلَن
- غير مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- PKP PN
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 44%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- نوع المصدر
- journal
- معرّف NLM (PubMed)
- 101562342
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Service-Learning and Community Engagement
- Service-Learning and Community Engagement
- Community Health and Development
- Community Health and Development
- Diverse Educational Innovations Studies
- Diverse Educational Innovations Studies
- Higher Education Practises and Engagement
- Higher Education Practises and Engagement
عرض كل المجالات (50)
- Youth Development and Social Support
- Youth Development and Social Support
- Health Policy Implementation Science
- Health Policy Implementation Science
- Evaluation and Performance Assessment
- Evaluation and Performance Assessment
- Social Work Education and Practice
- Social Work Education and Practice
- Mental Health and Patient Involvement
- Mental Health and Patient Involvement
- Participatory Visual Research Methods
- Participatory Visual Research Methods
- Indigenous and Place-Based Education
- Indigenous and Place-Based Education
- Parental Involvement in Education
- Parental Involvement in Education
- Tourism, Volunteerism, and Development
- Nursing Education, Practice, and Leadership
- Education and Critical Thinking Development
- Nursing Education, Practice, and Leadership
- Tourism, Volunteerism, and Development
- Education and Critical Thinking Development
- Higher Education Governance and Development
- Online and Blended Learning
- Online and Blended Learning
- Higher Education Governance and Development
- Higher Education Research Studies
- Community Development and Social Impact
- Community Development and Social Impact
- Health Sciences Research and Education
- Health Sciences Research and Education
- Higher Education Research Studies
- Education Systems and Policy
- Education Systems and Policy
- Evaluation of Teaching Practices
- Climate Change Communication and Perception
- Evaluation of Teaching Practices
- Climate Change Communication and Perception
- Reflective Practices in Education
- Digital Storytelling and Education
- Reflective Practices in Education
- Digital Storytelling and Education
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- higher education
- community engagement
- community university partnerships
- service learning
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ