حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
Gerontology & Geriatrics Education مجلة يصدرها Taylor & Francis في المملكة المتحدة. مُدرجة في MEDLINE وPUBMED بحسب المصادر المقروءة. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Taylor & Francis
- ISSN
- 1545-3847 · 0270-1960
- البلد
- المملكة المتحدة
- الوصول
- غير مفتوح الوصول / غير مُصرَّح
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- https://www.tandfonline.com/toc/wgge20/current
الإدراج في الفهارس
- MEDLINE · 1980-01-01
- PUBMED · 2018-01-24
- الفهرسة
- MEDLINE · PUBMED
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- —
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد الأعمال في OpenAlex
1756
آخر سنة نشر مسجلة
2026
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
43
معامل i10
435
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية4
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- CLOCKSSPortico
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 98%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 45%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
الهوية والاستمرارية4
- عناوين بديلة
- Gerontology and geriatrics education
- نوع المصدر
- journal
- معرّف NLM (PubMed)
- 8101294
- انتماء جمعيات علمية
- Academy for Gerontology in Higher Education (AGHE)
التصنيف الموضوعي(لا بيانات)
لا بيانات لدى المنصة لهذه المجموعة
لا بيانات لدى المنصة في: التصنيف الموضوعي.
المواضيع العلمية
- Aging and Gerontology Research
- Aging and Gerontology Research
- Retirement, Disability, and Employment
- Retirement, Disability, and Employment
- Geriatric Care and Nursing Homes
- Geriatric Care and Nursing Homes
- Interprofessional Education and Collaboration
- Interprofessional Education and Collaboration
عرض كل المجالات (50)
- Health and Well-being Studies
- Health and Well-being Studies
- Innovations in Medical Education
- Innovations in Medical Education
- Technology Use by Older Adults
- Technology Use by Older Adults
- Empathy and Medical Education
- Empathy and Medical Education
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Human auditory perception and evaluation
- Human auditory perception and evaluation
- Palliative Care and End-of-Life Issues
- Palliative Care and End-of-Life Issues
- Migration, Aging, and Tourism Studies
- Migration, Aging, and Tourism Studies
- Frailty in Older Adults
- Frailty in Older Adults
- Dementia and Cognitive Impairment Research
- Dementia and Cognitive Impairment Research
- Health disparities and outcomes
- Health disparities and outcomes
- Service-Learning and Community Engagement
- Service-Learning and Community Engagement
- Optimism, Hope, and Well-being
- Optimism, Hope, and Well-being
- Educational Robotics and Engineering
- Educational Robotics and Engineering
- Nursing education and management
- Nursing education and management
- Global Health Workforce Issues
- Earthquake and Disaster Impact Studies
- Global Health Workforce Issues
- Earthquake and Disaster Impact Studies
- Family and Patient Care in Intensive Care Units
- Family and Patient Care in Intensive Care Units
- Intergenerational Family Dynamics and Caregiving
- Intergenerational Family Dynamics and Caregiving
- Adult and Continuing Education Topics
- Adult and Continuing Education Topics
- Primary Care and Health Outcomes
- Primary Care and Health Outcomes
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ