Research in Science Education
Springer Science+Business Media
موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم علمي
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
Research in Science Education مجلة يصدرها Springer Science+Business Media في أستراليا. مُدرجة في PUBMED بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 2,890 EUR. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Springer Science+Business Media
- ISSN
- 0157-244X · 1573-1898
- البلد
- أستراليا
- الوصول
- غير مفتوح الوصول / غير مُصرَّح
- رسوم النشر المعلنة
- 2,890 EUR
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- https://www.springer.com/journal/11165
الإدراج في الفهارس
- PUBMED · 2013-12-01
- الفهرسة
- PUBMED
- رسوم النشر
- 2,890 EUR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- —
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد الأعمال في OpenAlex
2386
آخر سنة نشر مسجلة
2026
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
102
معامل i10
1345
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية6
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- CLOCKSSPortico
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 97%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 93%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
الهوية والاستمرارية2
- نوع المصدر
- journal
- معرّف NLM (PubMed)
- 101609485
التصنيف الموضوعي(لا بيانات)
لا بيانات لدى المنصة لهذه المجموعة
لا بيانات لدى المنصة في: التصنيف الموضوعي.
المواضيع العلمية
- Science Education and Pedagogy
- Science Education and Pedagogy
- Science Education and Pedagogy
- Educational Strategies and Epistemologies
- Educational Strategies and Epistemologies
- Science Education and Perceptions
- Evolution and Science Education
- Education and Critical Thinking Development
عرض كل المجالات (75)
- Education and Critical Thinking Development
- Educational Methods and Outcomes
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Diverse Educational Innovations Studies
- Diverse Educational Innovations Studies
- Teacher Education and Leadership Studies
- Science and Education Research
- Animal and Plant Science Education
- Animal and Plant Science Education
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Career Development and Diversity
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Science Education and Perceptions
- Science Education and Perceptions
- Innovative Teaching Methods
- Innovative Teaching Methods
- Education, Achievement, and Giftedness
- Educational Strategies and Epistemologies
- Visual and Cognitive Learning Processes
- Educational Theory and Curriculum Studies
- Environmental Education and Sustainability
- Environmental Education and Sustainability
- Teacher Education and Leadership Studies
- Teacher Education and Leadership Studies
- Educational Research and Pedagogy
- Educational Research and Pedagogy
- Chemistry Education and Research
- Educational Assessment and Pedagogy
- Visual and Cognitive Learning Processes
- Visual and Cognitive Learning Processes
- Educational Environments and Student Outcomes
- Educational Environments and Student Outcomes
- Career Development and Diversity
- Career Development and Diversity
- Student Assessment and Feedback
- Problem and Project Based Learning
- Evaluation of Teaching Practices
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Educational Assessment and Pedagogy
- Educational Assessment and Pedagogy
- Environmental and sustainability education
- Education and Technology Integration
- Education and Technology Integration
- Educational Research and Methods
- Education, Achievement, and Giftedness
- Education, Achievement, and Giftedness
- Education Systems and Policy
- Education Systems and Policy
- Various Chemistry Research Topics
- Various Chemistry Research Topics
- Various Chemistry Research Topics
- Education and Technology Integration
- Museums and Cultural Heritage
- Early Childhood Education and Development
- Evaluation of Teaching Practices
- Evaluation of Teaching Practices
- Discourse Analysis in Language Studies
- Online and Blended Learning
- Online and Blended Learning
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Problem and Project Based Learning
- Climate Change Communication and Perception
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Problem and Project Based Learning
- Climate Change Communication and Perception
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ