حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
School Mental Health مجلة يصدرها Springer Science+Business Media في الولايات المتحدة. مُدرجة في PUBMED بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 2,890 EUR. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Springer Science+Business Media
- ISSN
- 1866-2625 · 1866-2633
- البلد
- الولايات المتحدة
- الوصول
- غير مفتوح الوصول / غير مُصرَّح
- رسوم النشر المعلنة
- 2,890 EUR
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- https://link.springer.com/journal/12310
الإدراج في الفهارس
- PUBMED · 2009-03-01
- الفهرسة
- PUBMED
- رسوم النشر
- 2,890 EUR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- —
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد الأعمال في OpenAlex
927
آخر سنة نشر مسجلة
2026
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
70
معامل i10
478
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية6
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-09-21
- CLOCKSSPortico
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 97%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 93%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
الهوية والاستمرارية2
- نوع المصدر
- journal
- معرّف NLM (PubMed)
- 101483964
التصنيف الموضوعي(لا بيانات)
لا بيانات لدى المنصة لهذه المجموعة
لا بيانات لدى المنصة في: التصنيف الموضوعي.
المواضيع العلمية
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
- Early Childhood Education and Development
- Early Childhood Education and Development
- Behavioral and Psychological Studies
- Behavioral and Psychological Studies
- Bullying, Victimization, and Aggression
- Bullying, Victimization, and Aggression
عرض كل المجالات (50)
- Family and Disability Support Research
- Family and Disability Support Research
- Youth Substance Use and School Attendance
- Youth Substance Use and School Attendance
- Mental Health Treatment and Access
- Mental Health Treatment and Access
- Child Abuse and Trauma
- Child Abuse and Trauma
- Community Health and Development
- Community Health and Development
- Youth Development and Social Support
- Youth Development and Social Support
- Suicide and Self-Harm Studies
- Suicide and Self-Harm Studies
- Attention Deficit Hyperactivity Disorder
- Attention Deficit Hyperactivity Disorder
- Health Policy Implementation Science
- Health Policy Implementation Science
- Resilience and Mental Health
- Resilience and Mental Health
- Education Discipline and Inequality
- Education Discipline and Inequality
- Parental Involvement in Education
- Parental Involvement in Education
- School Health and Nursing Education
- School Health and Nursing Education
- Child Development and Digital Technology
- Child Development and Digital Technology
- Educational and Psychological Assessments
- Educational and Psychological Assessments
- Autism Spectrum Disorder Research
- Autism Spectrum Disorder Research
- Migration, Health and Trauma
- Migration, Health and Trauma
- Maternal Mental Health During Pregnancy and Postpartum
- Maternal Mental Health During Pregnancy and Postpartum
- COVID-19 and Mental Health
- COVID-19 and Mental Health
- Psychological Well-being and Life Satisfaction
- Mindfulness and Compassion Interventions
- Psychological Well-being and Life Satisfaction
- Mindfulness and Compassion Interventions
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ