حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
Vocations and Learning مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Springer في هولندا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 2,490 EUR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 42 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Springer
- ISSN
- 1874-785X · 1874-7868
- البلد
- هولندا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 2,490 EUR
- عدد المقالات في DOAJ
- 0
- مدة التحكيم المعلنة
- 42 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- https://www.springer.com/journal/12186
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2024-05-29
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 2,490 EUR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 42 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
0
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
42أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
387
آخر سنة نشر مسجلة
2026
تُعلنها OpenAlex في 2 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
52
معامل i10
240
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية13
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2026-03-17
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2024-05-29
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- Portico
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- CLOCKSSPortico
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2027
- المستوى 2 — الشريحة العليا (~20% من قنوات الحقل)
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 100%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 67%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة إعفاء رسوم النشر
- عرض السياسة
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- نوع المصدر
- journal
- انتماء جمعيات علمية
- European Association for Research on Learning and Instruction
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
Education: Education (General)Social Sciences: Commerce: Business: Vocational guidance. Career development
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
L7-991HF5381-5386
المواضيع العلمية
- Innovative Education and Learning Practices
- Innovative Education and Learning Practices
- Higher Education and Employability
- Higher Education and Employability
- Higher Education Learning Practices
- Higher Education Learning Practices
- Job Satisfaction and Organizational Behavior
- Job Satisfaction and Organizational Behavior
عرض كل المجالات (50)
- Education Systems and Policy
- Education Systems and Policy
- Management and Organizational Studies
- Management and Organizational Studies
- Youth Education and Societal Dynamics
- Youth Education and Societal Dynamics
- Teacher Education and Leadership Studies
- Teacher Education and Leadership Studies
- Competency Development and Evaluation
- Competency Development and Evaluation
- Knowledge Management and Sharing
- Knowledge Management and Sharing
- Reflective Practices in Education
- Reflective Practices in Education
- Emotional Labor in Professions
- Organizational Learning and Leadership
- Organizational Learning and Leadership
- Human Resource Development and Performance Evaluation
- Emotional Labor in Professions
- Vocational Education and Training
- Human Resource Development and Performance Evaluation
- Vocational Education and Training
- Motivation and Self-Concept in Sports
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Motivation and Self-Concept in Sports
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Innovations in Medical Education
- Team Dynamics and Performance
- Innovations in Medical Education
- Team Dynamics and Performance
- Entrepreneurship Studies and Influences
- Entrepreneurship Studies and Influences
- Innovation, Technology, and Society
- Innovation, Technology, and Society
- Gender Diversity and Inequality
- Gender Diversity and Inequality
- Career Development and Diversity
- Education, Achievement, and Giftedness
- Global Educational Policies and Reforms
- Education, Achievement, and Giftedness
- Career Development and Diversity
- Global Educational Policies and Reforms
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- vocational learning
- curriculum and pedagogy
- vocational colleges
- vociational education
- vocational universities
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ