Journal of Languages and Language Teaching
Universitas Pendidikan Mandalika
عن المجلة
Journal of Languages and Language Teaching مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Universitas Pendidikan Mandalika في إندونيسيا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 1,350,000 IDR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 15 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Universitas Pendidikan Mandalika
- ISSN
- 2338-0810 · 2621-1378
- البلد
- إندونيسيا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 1,350,000 IDR
- عدد المقالات في DOAJ
- 591
- مدة التحكيم المعلنة
- 15 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2020-06-23
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 1,350,000 IDR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 15 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
591
أحدث مقال منشور
قبل شهرين
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
15أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
652
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
19
معامل i10
69
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2023-10-19
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2020-06-23
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 0%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 13%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة إعفاء رسوم النشر
- عرض السياسة
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- JOLLT
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي4
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Methods and Media Use
- Educational Methods and Media Use
- English Language Learning and Teaching
- English Language Learning and Teaching
- Technology-Enhanced Education Studies
- Technology-Enhanced Education Studies
- EFL/ESL Teaching and Learning
- EFL/ESL Teaching and Learning
عرض كل المجالات (50)
- Second Language Learning and Teaching
- Second Language Learning and Teaching
- Language Acquisition and Education
- Language Acquisition and Education
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Communication Studies
- Education and Communication Studies
- Linguistics and Language Analysis
- Linguistics and Language Analysis
- Arabic Language Education Studies
- Arabic Language Education Studies
- Second Language Acquisition and Learning
- Second Language Acquisition and Learning
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Educational Curriculum and Learning Methods
- Multilingual Education and Policy
- Multilingual Education and Policy
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Methods and Outcomes
- Educational Practices and Challenges
- Educational Practices and Challenges
- Digital Storytelling and Education
- Digital Storytelling and Education
- STEM Education
- STEM Education
- Swearing, Euphemism, Multilingualism
- Swearing, Euphemism, Multilingualism
- Discourse Analysis in Language Studies
- Discourse Analysis in Language Studies
- Mobile Learning in Education
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Mobile Learning in Education
- Online Learning Methods and Innovations
- Online Learning Methods and Innovations
- Educational Methods and Impacts
- Educational Methods and Impacts
- Language, Discourse, Communication Strategies
- Language, Discourse, Communication Strategies
- Translation Studies and Practices
- Translation Studies and Practices
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- languages
- language teaching
- applied linguistics
- literature
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ