حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
Education as Change مجلة مفتوحة الوصول يصدرها Unisa Press في جنوب أفريقيا وتنشر بـENGLISH. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 7,865 ZAR. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 24 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Unisa Press
- ISSN
- 1682-3206 · 1947-9417
- البلد
- جنوب أفريقيا
- اللغات
- ENGLISH
- الوصول
- وصول مفتوح
- رسوم النشر المعلنة
- 7,865 ZAR
- عدد المقالات في DOAJ
- 51
- مدة التحكيم المعلنة
- 24 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
- الموقع الرسمي
- https://unisapressjournals.co.za/index.php/EAC/index
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2016-10-17
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- 7,865 ZAR
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 24 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
51
أحدث مقال منشور
قبل 9 سنوات
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
24أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
741
آخر سنة نشر مسجلة
2025
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
38
معامل i10
232
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية12
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2024-02-06
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2016-10-17
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-10-05
- CLOCKSSPortico
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2026
- المستوى 1 — قناة علمية معتمدة
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 91%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 74%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة إعفاء رسوم النشر
- عرض السياسة
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Onderwys as veranderingOnderwys as Verandering
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
Education: Special aspects of education
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
LC8-6691
المواضيع العلمية
- Teacher Education and Leadership Studies
- Teacher Education and Leadership Studies
- Global Educational Policies and Reforms
- Global Educational Policies and Reforms
- Innovative Education and Learning Practices
- Innovative Education and Learning Practices
- Education Systems and Policy
- Education Systems and Policy
عرض كل المجالات (50)
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Second Language Learning and Teaching
- Second Language Learning and Teaching
- Education and Critical Thinking Development
- Education and Critical Thinking Development
- Collaborative Teaching and Inclusion
- Collaborative Teaching and Inclusion
- Educational and Psychological Assessments
- EFL/ESL Teaching and Learning
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Educational and Psychological Assessments
- Multilingual Education and Policy
- Multilingual Education and Policy
- Higher Education Practises and Engagement
- Higher Education Practises and Engagement
- Service-Learning and Community Engagement
- Service-Learning and Community Engagement
- Reflective Practices in Education
- Reflective Practices in Education
- Adult and Continuing Education Topics
- Adult and Continuing Education Topics
- African cultural and philosophical studies
- Higher Education Learning Practices
- African cultural and philosophical studies
- Higher Education Learning Practices
- Educational Theory and Curriculum Studies
- Educational Theory and Curriculum Studies
- Global Education and Multiculturalism
- Global Education and Multiculturalism
- Critical and Liberation Pedagogy
- Literacy, Media, and Education
- Critical and Liberation Pedagogy
- Literacy, Media, and Education
- Higher Education Governance and Development
- Poverty, Education, and Child Welfare
- Higher Education Governance and Development
- Poverty, Education, and Child Welfare
- Early Childhood Education and Development
- Early Childhood Education and Development
- Mathematics Education and Teaching Techniques
- Mathematics Education and Teaching Techniques
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- education
- social justice
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ