International Journal of Educational Development
Elsevier BV
موقع المجلة الرسميطريقة التحكيم: تحكيم علمي
حالة التقييم متاحة بعد تسجيل الدخول
عن المجلة
International Journal of Educational Development مجلة يصدرها Elsevier BV في هولندا. مُدرجة في PUBMED بحسب المصادر المقروءة. رسوم النشر المعلنة: 3,260 USD. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- Elsevier BV
- ISSN
- 1873-4871 · 0738-0593
- البلد
- هولندا
- الوصول
- غير مفتوح الوصول / غير مُصرَّح
- رسوم النشر المعلنة
- 3,260 USD
- نمط التحكيم المعلن
- peer_review
الإدراج في الفهارس
- PUBMED · 2009-09-01
- الفهرسة
- PUBMED
- رسوم النشر
- 3,260 USD
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- —
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد الأعمال في OpenAlex
4041
آخر سنة نشر مسجلة
2026
تُعلنها OpenAlex في 1 من 3 مصادر (أعلام CC0، لا فهرسة مُتحقَّقة)DOAJSciELOOpenAlex Core
معامل h
126
معامل i10
1894
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية4
- الحفظ الرقمي المرصود (سجل Keepers)— لقطة 2026-09-21
- CLOCKSSPortico
- السجل النرويجي (HK-dir)— 2027
- المستوى 2 — الشريحة العليا (~20% من قنوات الحقل)
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 93%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 44%
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
الهوية والاستمرارية3
- عناوين بديلة
- IJED
- نوع المصدر
- journal
- معرّف NLM (PubMed)
- 9880554
التصنيف الموضوعي(لا بيانات)
لا بيانات لدى المنصة لهذه المجموعة
لا بيانات لدى المنصة في: التصنيف الموضوعي.
المواضيع العلمية
- Poverty, Education, and Child Welfare
- Poverty, Education, and Child Welfare
- Global Educational Policies and Reforms
- Global Educational Policies and Reforms
- School Choice and Performance
- School Choice and Performance
- Education Systems and Policy
- Education Systems and Policy
عرض كل المجالات (50)
- Global Educational Reforms and Inequalities
- Global Educational Reforms and Inequalities
- Global Education and Multiculturalism
- Global Education and Multiculturalism
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Diverse Scientific and Economic Studies
- Early Childhood Education and Development
- Early Childhood Education and Development
- Human auditory perception and evaluation
- Human auditory perception and evaluation
- Parental Involvement in Education
- Parental Involvement in Education
- Higher Education Governance and Development
- Higher Education Governance and Development
- Educational Robotics and Engineering
- Educational Robotics and Engineering
- Teacher Education and Leadership Studies
- Teacher Education and Leadership Studies
- Higher Education Learning Practices
- Higher Education Learning Practices
- Multilingual Education and Policy
- Multilingual Education and Policy
- Child Nutrition and Water Access
- Child Nutrition and Water Access
- International Development and Aid
- International Development and Aid
- Income, Poverty, and Inequality
- Income, Poverty, and Inequality
- Labor market dynamics and wage inequality
- Intergenerational and Educational Inequality Studies
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Intergenerational and Educational Inequality Studies
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Labor market dynamics and wage inequality
- Second Language Learning and Teaching
- Second Language Learning and Teaching
- Higher Education Research Studies
- Higher Education Research Studies
- Religious Education and Schools
- Religious Education and Schools
- Migration and Labor Dynamics
- Migration and Labor Dynamics
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
جارٍ تحميل التأكيدات المجتمعية…
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ