Интеграция образования
National Research Mordova State University
عن المجلة
Интеграция образования مجلة مفتوحة الوصول يصدرها National Research Mordova State University في روسيا وتنشر بـRUSSIAN. مُدرجة في DOAJ بحسب المصادر المقروءة. مدة التحكيم المعلنة لدى DOAJ: 16 أسبوعاً. الوقائع منقولة كما وردت في مصادرها بتاريخ التقاطها؛ مؤشرات PublishLens متاحة بعد تسجيل الدخول.
الوقائع الأساسية
- الناشر
- National Research Mordova State University
- ISSN
- 1991-9468 · 2308-1058
- البلد
- روسيا
- اللغات
- RUSSIAN
- الوصول
- وصول مفتوح
- عدد المقالات في DOAJ
- 431
- مدة التحكيم المعلنة
- 16 أسبوعاً
- نمط التحكيم المعلن
- double_blind
- الموقع الرسمي
- http://edumag.mrsu.ru/
الإدراج في الفهارس
- DOAJ · 2016-05-13
- الفهرسة
- DOAJ
- رسوم النشر
- —
- مدة التحكيم المُعلَنة (DOAJ)
- 16 أسبوعاً — مُعلَن من المجلة فقط (غير مقاس)
- النشاط (OpenAlex)
- نشطة — آخر أعمال 2026
- حالة الإدراج في قائمة PublishLens
- تظهر بعد تسجيل الدخول
- تُحتسب للترقية في جامعتك؟
- اختر جامعتك ورتبتك أدناه ↓
إشارات المنهجية (وقائع مؤرَّخة من مصادرها)
تفاصيل التقييم وفق المنهجية المنشورة تُعرض للمسجّلين مجاناً.
أنشئ حساباً مجانياً لعرض التقييمملف المجلة الوصفي
بيانات وصفية من مصادر علنية (DOAJ، OpenAlex، PubMed) بتاريخ الالتقاط المبيَّن — لا تتضمن أي تقييم أو حكم.
عدد المقالات في DOAJ
431
أحدث مقال منشور
قبل 3 أشهر
متوسط مدة المراجعة (مُعلَن من المجلة عبر DOAJ)
16أسبوعاً
عدد الأعمال في OpenAlex
657
آخر سنة نشر مسجلة
2025
معامل h
25
معامل i10
86
من بيانات OpenAlex المفتوحة (CC0).
السياسة التحريرية10
- تاريخ آخر مراجعة لدى DOAJ
- 2021-11-06
- تاريخ الإضافة إلى DOAJ
- 2016-05-13
- فحص الاستلال المُعلَن
- مُعلَن
- رسوم أخرى غير رسوم النشر
- لا
- جهات الحفظ الرقمي المُعلَنة
- Internet ArchiveRussian State Library
- هيئة التحرير
- الصفحة الرسمية ↗
- مراجع مودعة علنياً في Crossref
- 96%
- معرّفات ORCID في الإيداعات الحديثة
- 98%
- مسجَّلة في فحص التشابه (Crossref Similarity Check)
- ✓
- تُودِع بيانات الرخص في Crossref
- ✓
- سياسة التحكيم
- عرض السياسة
الهوية والاستمرارية2
- عناوين بديلة
- Integration of education
- نوع المصدر
- journal
التصنيف الموضوعي2
الموضوعات (DOAJ)
رموز تصنيف مكتبة الكونغرس
المواضيع العلمية
- Educational Innovations and Challenges
- Educational Innovations and Challenges
- Psychology of Development and Education
- Psychology of Development and Education
- Educational Methods and Teacher Development
- Educational Methods and Teacher Development
- Education and Professional Development
- Education and Professional Development
عرض كل المجالات (50)
- Foreign Language Teaching Methods
- Foreign Language Teaching Methods
- Sociopolitical Dynamics in Russia
- Sociopolitical Dynamics in Russia
- Innovations in Education and Learning Technologies
- Innovations in Education and Learning Technologies
- Second Language Learning and Teaching
- Higher Education Governance and Development
- Second Language Learning and Teaching
- Higher Education Governance and Development
- Educational Practices and Challenges
- Educational Practices and Challenges
- Language, Communication, and Linguistic Studies
- Social and Behavioral Studies
- Social and Behavioral Studies
- Language, Communication, and Linguistic Studies
- Innovative Educational Technologies
- Innovative Educational Technologies
- Legal and Regulatory Analysis
- Youth Education and Societal Dynamics
- Legal and Regulatory Analysis
- Central Asia Education and Culture
- Central Asia Education and Culture
- Youth Education and Societal Dynamics
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Human Resources and Workforce
- Human Resources and Workforce
- Military Technology and Strategies
- Military Technology and Strategies
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- Linguistic, Cultural, and Literary Studies
- EFL/ESL Teaching and Learning
- Human Health and Disease
- Regional Economic Development and Innovation
- Human Health and Disease
- Regional Economic Development and Innovation
- Technology and Human Factors in Education and Health
- Entrepreneurship Studies and Influences
- Entrepreneurship Studies and Influences
- Global Educational Policies and Reforms
- Education and Critical Thinking Development
- Global Educational Policies and Reforms
كلمات مفتاحية (DOAJ)
- pedagogical psychology
- modernization of education
- sociology of education
- monitoring of education
- integration of regional educational systems
تأكيدات مجتمعية — ما رآه مستخدمون في MJL أو Scopus Sources؛ ليست تحققاً من المنصة ولا تدخل في أي درجة.
سجل المجلة في مصادر أخرى:Web of Science MJLDOAJ